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用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.已知m1=50g、m2=150g,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)

(1)在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s;

(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK= J,系统势能的减少量△EP= J,由此得出的结论是

(3)若某同学作出v2﹣h图象如图3,则当地的实际重力加速度g= m/s2.

练习册系列答案
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如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少

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如图所示,通电螺线管周围能自由转动的小磁针a、b、c、d已静止,N指向正确的是( )

A.小磁针a B.小磁针b C.小磁针c D.小磁针d

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省临沂市高二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的实验装置中,极板A接地,平行板电容器的极板B与一个灵敏的静电计相接.将A极板向左移动,增大电容器两极板间的距离时,电容器所带的电量Q、电容C、两极间的电压U,电容器两极板间的场强E的变化情况是( )

A.Q变小,C不变,U不变,E变小

B.Q变小,C变小,U不变,E不变

C.Q不变,C变小,U变大,E不变

D.Q不变,C变小,U变大,E变小

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标,以后甲车一直做匀速直线运动,乙车先减速后加速,丙车先加速后减速,它们经过下一路标时的速度又相同则( )

A.甲车先通过下一个路标 B.乙车先通过下一个路标

C.丙车先通过下一个路标 D.三车同时通过下一个路标

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科目:高中物理 来源:2016届湖南邵阳邵阳三中高三第四次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,是某次发射人造卫星的示意图.人造卫星先在近地的圆周轨道1上运动,然后改在椭圆轨道2上运动,最后在圆周轨道3上运动.a点是轨道1、2的交点,b点是轨道2、3的交点.人造卫星在轨道1上的速度为v1,在轨道2上a点的速度为v2a,在轨道2上b点的速度为v2b,在轨道3上的速度为v3,则以上各速度的大小关系是( )

A.v1>v2a>v2b>v3 B.v1<v2a<v2b<v3

C.v2a>v1>v3>v2b D.v2a>v1>v2b>v3

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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江齐齐哈尔实验中学高三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

已知地球赤道上的物体随地球自转的线速度大小为v1,向心加速度大小为a1,近地卫星速度大小为v2,向心加速度大小为a2,地球同步卫星线速度大小为v3,向心加速度大小为a3,设近地卫星距地面高度不计,同步卫星距地面高度约为地球半径的6倍,则以下结论正确的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题

从斜面上某一位置,每隔0.1s释放一个小球,在连续释放几颗小球后,对在斜面上滚动的小球拍下照片,如图所示,测得xAB=20cm,xBC=25cm,则下列说法正确的是( )

A.小球的加速度为5m/s2 B.拍摄时B球的速度为4.5m/s

C.拍摄时xCD的大小为0.3m D.A球上方滚动的小球还有2颗

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验中学高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.我们所学的概念,诸如平均速度,瞬时速度以及加速度等,是伽利略首先建立起来的

C.根据速度定义式v=,当△t极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法

D.自然界的四个基本相互作用是:万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用

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