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    （1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．
    ②在本实验中，两次拉橡皮条时，都需要将橡皮条拉到______，这样做的目的是______．
    （2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2
    ①实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了______J；此时重锤的动能比开始下落时增加了______ J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是______．（重锤质量m已知）
    ②在图乙所示的纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以为纵轴画出的图线应是如图3中的______．图线的斜率表示______．

    【答案】分析：（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中：需要注意的问题是：①弹簧秤与木板平面平行；②确定力的方向时取点越远越好，即绳越细越长越好；③确定方向时不能碰到线；④夹角既不能太大也不能太小；⑤画力的图示时使用同一的标度；⑥将节点拉到相同的位置保证效果相同，了解这些注意事项即可正确解答本题．
    （2）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．
    纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．
    利用图象问题结合数学知识处理物理数据是实验研究常用的方法．我们更多的研究直线图形，找出其直线的斜率和截距．
    解答：解：（1）①F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F′是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向．
    ②为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同，要求在同一次实验中，O点位置不动；为了体现合力和分力的效果相同，同时便于作图比较合力的理论值和实验值，要求分力与合力在同一平面内，
    （2）：①根据重力势能的定义式得出：
    当打点计时器打在B点时，重锤的重力势能的减少量为△EP=mgh2=1.88m，
    利用匀变速直线运动的推论
    vB==
    △EK=EkB-0=mvB2=1.96m．
    以上发现：△EK＞△EP，说明打出的第一个点已经具有了一定的速度．
    该实验小组在做实验时出现的问题可能原因是实验时先释放纸带，然后再接通打点计时器的电源．
    ②利用 v2-h图线处理数据，物体自由下落过程中机械能守恒，mgh=mv2，即 v2=gh
    由于打出的第一个点已经具有了一定的速度，所以h为0时，v已经不为0呢．
    所以以 v2为纵轴，以h为横轴画出的图线应是图乙中D．
    那么 v2-h图线的斜率就等于重力加速度g．
    故答案为：（1）①F′
    ②相同位置，保证前后两次拉橡皮条时的效果相同
    （2）①1.88m，1.96m，该实验小组做实验时先释放了纸带，然后再合上打点计时器的电键 或者 释放纸带时手抖动了
    ②D，重力加速度g
    点评：该题比较全面的考察了验证平行四边形定则中的基础知识，对于这些基础知识和要求即要通过实验进行切身体会，同时也要通过练习加深理解．
    对于物理量线性关系图象的应用我们要从两方面：1、从物理角度找出两变量之间的关系式2、从数学角度找出图象的截距和斜率，两方面结合解决问题．
    要能够找出斜率和截距的物理意义，我们必须要从物理角度找出两个物理变量的关系表达式．
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）“验证力的平行四边形定则”实验步骤如下，请将正确的排列顺序写在横线上
    HDFCABEGI
    HDFCABEGI
    ． A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数F/和在白纸上记录测力计拉力的方向OC，取下弹簧秤．B．在白纸上以O为作用点，按同一标度作F1、F2和F/的力的图示．   
     C．同时记下两弹簧测力计的读数F1、F2，在白纸上记录两测力计拉力的方向OA、OB．取下弹簧秤．
    D．把橡皮条的一端固定在木板上的P点，将两个细绳套系在橡皮条的另一端．
    E．用平行四边形定则作F1、F2的合力F．
    F．用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，在白纸上记录橡皮条与细绳套的结点到达的位置O．
    G．观察F和F/是否相等，并作出结论．
    H．在木板上固定一张白纸．I．整理实验仪器．
    （2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，若小车作匀变速直线运动，打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得s1=5.00cm，s2=1.36cm，s3=1.48cm．那么：AD之间的平均速度V=
    0.56
    0.56
     m/s，C点的瞬时速度VC=
    0.71
    0.71
     m/s，小车运动的加速度a=
    3
    3
    m/s2．
    （3）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧竖直悬挂，并在下端逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L，测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度L的各组数据，逐点标注在图乙中的坐标纸上，设弹簧原长为Lo，则弹簧劲度系数K的表达式为
    k=
    F
    (L0-L)
    k=
    F
    (L0-L)
    ，由此可以得到该弹簧的劲度系数为
    113
    113
    N/m（取三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    图1乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是
    F′
    F′
    ．
    ②本实验采用的科学方法是
    B
    B
    ．
    A．理想实验法     B．等效替代法     C．控制变量法     D．建立物理模型法
    （2）用图2所示的实验装置来验证牛顿第二定律
    ①为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下
    砂桶
    砂桶
    ，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后，小车能沿木板做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    ②某次实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图3中描点并作出a-
    1
    m
    图线，从a-
    1
    m
    图线求得合外力大小为
    0.3（0.28～0.32）
    0.3（0.28～0.32）
    N （计算结果保留两位有效数字）．
    1/mkg-1 a/m?8-2
    4.0 1.2
    3.6 1.1
    2.0 0.6
    1.4 0.4
    1.0 0.3

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时需要记录的是
    O点位置
    O点位置
    ，
    两弹簧秤的读数
    两弹簧秤的读数
    和
    两细绳套的方向
    两细绳套的方向

    ②图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是
    F′
    F′
    ．
    ③本实验采用的科学方法是
    B
    B
    ．
    A．理想实验法       B．等效替代法           C．控制变量法      D．建立物理模型法

    （2）在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属直径时的刻度位置如图2所示，用米尺测出金属丝的长L，金属丝的电阻大约为5Ω先用伏安法测出金属丝的电阻R，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．为此取来两节新的干电池、电键和若干导线及下列器材：
    A．电压表0-3V，内阻10kΩ
    B．电压表0-15V，内阻50kΩ
    C．电流表0-0.6A，内阻0.05Ω
    D．电流表0-3A，内阻0.01Ω
    E．滑动变阻器，0-10Ω
    F．滑动变阻器，0-100Ω
    ①从图1中读出金属丝的直径为
    4.700
    4.700
    mm
    ②要求较准确地侧出其阻值，电压表应选
    A
    A
    ，电流表应选
    C
    C
    ，滑动变阻器应选
    E
    E
    ．（填序号）
    ③实验中他的实物接线如图3所示，请指出该同学实物接线中的两处明显错误．
    错误1
    导线连接在滑动变阴器的滑片上
    导线连接在滑动变阴器的滑片上

    错误2
    采用了电流表内接法
    采用了电流表内接法
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?广州一模）（1）“验证力的平行四边形的则”实验中
    ①部分实验步骤如下，请完成有关内容：
    A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．
    B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲（1）所示，记录：
    钩码个数
    钩码个数
    、
    橡皮筋与细线结点的位置O
    橡皮筋与细线结点的位置O
    、
    细线的方向
    细线的方向
    ．
    C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图（2）所示，小心调整B、C的位置，使
    橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合
    橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合
    ，记录
    钩码个数和对应的细线方向
    钩码个数和对应的细线方向
    ．
    ②如果“验证力的平行四边形的则”得到验证，那么图甲（2）中
    cosα
    cosβ
    =
    3
    4
    3
    4
    ．
    （2）如图乙（1）所示的电路，金属丝固定在两接线柱a、b上，鳄鱼夹c与金属丝接触良好，现用多用电表测量保护电阻R0的阻值，完成相关的内容：
    A．将转换开关转到“Ω×1”挡，红、黑表笔短接，调节
    欧姆调零旋钮
    欧姆调零旋钮
    ．使指针恰好停在欧姆刻度线的
    零刻度
    零刻度
    处．
    B．先
    断开开关S
    断开开关S
    ，再将红、黑表笔分别接在R0的两端，测量结果如图乙（2）所示，则R0的阻值为
    2Ω
    2Ω
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是
     
    ．
    ②在本实验中，两次拉橡皮条时，都需要将橡皮条拉到
     
    ，这样做的目的是
     
    ．
    （2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2
    ①实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了
     
    J；此时重锤的动能比开始下落时增加了
     
     J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是
     
    ．（重锤质量m已知）
    ②在图乙所示的纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以
    v22
    为纵轴画出的图线应是如图3中的
     
    ．图线的斜率表示
     
    ．
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