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【题目】关于位移和路程,下列说法中正确的是

A.位移与路程都用来反映运动的路径长短

B.在单向直线运动中位移就是路程

C.某一运动过程中位移大小可能大于路程

D.位移既有大小又有方向,路程只有大小没有方向

【答案】D

【解析】

A、路程都用来反映运动的路径长短,位移反应的是位置的变动,故A错误;

B、只有在单向的直线运动中位移的大小才等于路程,在其它情况位移的大小都小于路程,但是位移不是路程,故BC错误;

D、位移既有大小又有方向,是矢量,路程只有大小没有方向,是标量,故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】CDEF是两条水平放置的阻值可忽略的平行金属导轨,导轨间距为L,在水平导轨的左侧存在磁感应强度方向垂直导轨平面向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B,磁场区域的长度为d,如图所示.导轨的右端接有一电阻R,左端与一弯曲的光滑轨道平滑连接.将一阻值也为R的导体棒从弯曲轨道上h高处由静止释放,导体棒最终恰好停在磁场的右边界处.已知导体棒与水平导轨接触良好,且动摩擦因数为μ,则下列说法中正确的是(

A. 电阻R的最大电流为

B. 流过电阻R的电荷量为

C. 整个电路中产生的焦耳热为mgh

D. 电阻R中产生的焦耳热为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做“探究力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
(2)本实验采用的科学方法是 
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.微元法.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABCD为两平行金属板,AB两板间电势差为UCD始终和电源相接,测得其间的场强为E.一质量为m、电荷量为q的带电粒子(重力不计)由静止开始经AB加速后穿过CD发生偏转,最后打在荧光屏上.已知CD极板长均为x,荧光屏距CD右端的距离为L,问:

(1)粒子带正电还是带负电?

(2)粒子射入偏转电场时的速度v0的大小?

3)粒子打在荧光屏上的位置距O点下方多远处?

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【题目】将重均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图所示.设磁环B对木支架底座的压力F1;B对A的排斥力为F2 , 关于这些力的大小关系正确的是(  )

A.F1>2G,F2=G
B.F1=2G,F2=G
C.F1>2G,F2>G
D.F1=2G,F2>G

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【题目】如图所示一小车置于光滑水平面上轻质弹簧右端固定左端栓连物块b小车质量M3 kgAO部分粗糙且长L2 m动摩擦因数μ0.3OB部分光滑.另一小物块a放在车的最左端和车一起以v04 m/s的速度向右匀速运动车撞到固定挡板后瞬间速度变为零但不与挡板粘连.已知车OB部分的长度大于弹簧的自然长度弹簧始终处于弹性限度内.ab两物块视为质点质量为m1 kg碰撞时间极短且不粘连碰后一起向右运动(g10 m/s2).求:

(1)物块ab碰后的速度大小;

(2)当物块a相对小车静止时小车右端B到挡板的距离;

(3)当物块a相对小车静止时在小车上的位置到O点的距离.

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【题目】下列各物理量中,属于矢量的有( )

A.质量B.速率C.时间D.加速度

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【题目】在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在足够长的固定的水平长木板上,如图1所示。用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F变化的图象,如图2所示。已知木块质量为0.78 kg,取g=10 m/s2sin 37°=0.60cos 37°=0.80。求:

1)木块与长木板间的动摩擦因数;

2)若木块在与水平方向成斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0 m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动,如图3所示,则拉力F的大小应为多大?

3)在(2)中力作用2 s后撤去拉力F,木块还能滑行多远?

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【题目】在做“研究平抛物体的运动”实验时:
(1)下列说法正确的是
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
(2)下列哪些因素会使实验的误差增大
A.小球与斜槽之间有摩擦
B.安装斜槽时其末端不水平
C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远
(3)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g=10m/s2 , 那么:

照相机的闪光频率是Hz;小球平抛的初速度的大小是m/s;小球经过B点时的速度大小是m/s.

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