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图
(2)为了探究理论计算的结果和实际的车速是否相同,请你设计一个实验进行探究.写出你实验探究的方案(包括实验的器材、步骤,需要测量的物理量,计算车速的表达式).
解析:(1)自行车前进的速度即是后轮边缘的线速度,已知大齿轮的转速,还需要用刻度尺测出大齿轮、小齿轮和后轮的半径,假设分别为r1、r2、R,则计算自行车前进时小轮的转速为:n2=r1/r2×n,所以自行车前进的速度的表达式为:v=2πRr1/r2×n.
(2)提示:先利用你的自行车实际测量自行车的有关数据,如大齿轮、小齿轮和后轮的半径,分别为r1、r2、R;然后在
科目:高中物理 来源: 题型:013
图6-5-3
A.600 r/min B.900 r/min C.1 200 r/min D.3 000 r/min
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科目:高中物理 来源: 题型:
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A.600 r/min B.900 r/min C.1 200 r/min D.3 000 r/min
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A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度
C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度
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