分析 正确解答本题需要掌握:了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等,比如工作电压、打点周期等,掌握基本仪器的使用,能够正确的使用打点计时器.
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小.并依据周期与频率的关系,即可确定误差产生根源.
解答 解:(1)电磁打点计时器使用交流电源的计时仪器,交流电源的频率是50Hz,那么它每隔0.02s打一次点.
(2)由于每隔三个计时点取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.08s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{({s}_{4}^{\;}+{s}_{5}^{\;}+{s}_{6}^{\;})-({s}_{1}^{\;}+{s}_{2}^{\;}+{s}_{3}^{\;})}{9{T}_{\;}^{2}}$=$\frac{(0.06072+0.08064+0.1056)-(0.0096+0.0288+0.0480)}{9×0.0{8}_{\;}^{2}}$=3.0m/s2,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小.
v4=$\frac{{s}_{4}^{\;}+{s}_{5}^{\;}}{2T}$=$\frac{0.06072+0.08064}{2×0.08}m/s$=0.96m/s
当时电网中交变电流的频率是48Hz,则T′=$\frac{1}{48}$>$\frac{1}{50}$=T
所以物体运动的时间变长,物体的位移增大,
而计算时间仍然是T,所以测量的加速度偏大;
故答案为:(1)交流,0.02;(2)3.0,0.96,偏大
点评 对于基本仪器的使用,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去操作,深刻了解具体操作细节的含义,同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同.要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 闭合S的瞬间 | B. | 断开S的瞬间 | ||
| C. | 闭合S后,减少电阻R时 | D. | 闭合S后,电阻不变时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 环到达B处时,重物上升的高度h=$\frac{d}{2}$ | |
| B. | 小环在B处的速度时,环的速度为$\sqrt{(3-2\sqrt{2})gd}$ | |
| C. | 环从A到B,环减少的机械能等于重物增加的机械能 | |
| D. | 环能下降的最大高度为$\frac{4d}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1s,10m/s | B. | 2s,15m/s | C. | 3s,-10 m/s | D. | (2+$\sqrt{7}$)s-10$\sqrt{7}$s m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 增加带电粒子的电荷量 | B. | 增加带电粒子的质量 | ||
| C. | 减小加速电压 | D. | 增大偏转电压 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年内蒙古高二上期中物理卷(解析版) 题型:填空题
在如图所示的实验装置中,充电后的平行板电容器的A极板与灵敏的静电计相接,极板B接地。
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(1)若极板B稍向上移动一点,则将观察到静电计指针偏角 (选填“变大”或“变小”),此实验说明平行板电容器的电容随正对面积的减小而 (选填“增大”或“减小”)。
(2)若极板B稍向左移动一点,则将观察到静电计指针偏角 (选填“变大”或“变小”),此实验说明平行板电容器的电容随极板间距离增大而 (选填“增大”或“减小”)。
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