| A. | 破坏空间点阵结构,增加分子动能,不改变体积 | |
| B. | 破坏空间点阵结构,增加分子势能,改变体积 | |
| C. | 重新排列空间点阵结构,增加分子势能,同时增加分子动能和改变体积 | |
| D. | 重新排列空间点阵结构,但不增加分子势能和动能,也不改变体积 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当v1>v2时,α1>α2 | B. | 当v1>v2时,α1<α2 | ||
| C. | 无论v1、v2关系如何,均有α1=α2 | D. | α1、α2 的关系与斜面的倾角θ有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能减小 | B. | 电势能增加 | ||
| C. | 重力势能和电势能之和增大 | D. | 动能和电势能之和减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 它一定在赤道上空运行 | |
| B. | 它的高度和运动速率各是一个确定值 | |
| C. | 它的线速度大于第一宇宙速度 | |
| D. | 它的向心加速度小于9.8m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 奥斯特发现了电流的磁效应,并总结出了右手定则 | |
| B. | 牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力恒量 | |
| C. | 伽利略通过理想斜面实验,提出了力是维持物体运动状态的原因 | |
| D. | 库仑在前人的基础上,通过实验得到真空中点电荷相互作用规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | g′:g=4:1 | B. | 在P点启动火箭向运动方向喷气 | ||
| C. | v′:v=$\sqrt{\frac{5}{28}}$ | D. | v′:v=$\sqrt{\frac{5}{14}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | EkB=2J,WAB=-8J,φA=-20V | |
| B. | EkC=9J,WBC=1J,φC=-10V | |
| C. | EkC=1J,WAC=1J,φC=-10V | |
| D. | 从A到B电场力做正功,从B到C电场力做负功 |
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