科目:高中物理 来源: 题型:
A、把带电体看成点电荷、把物体看成质点运用了理想化模型的方法 | B、力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法 | C、伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法 | D、法拉第在发现电磁感应现象的实验中运用了等效替代的方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、圆心O处的场强大小为
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B、M点与N点的场强相等 | ||
C、M点与N点的电势相等 | ||
D、将一电子从M点沿MN移动到N点,电势能先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、B、C都不带电 | B、B球不带电,C球带正电 | C、让C球接地后,B球带负电 | D、让C球接地后,A球壳空腔中场强为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、电流的定义式是I=
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B、我们从教学楼一楼爬到5楼、6楼,楼梯台阶对我们的支持力做了正功 | ||
C、库仑发现了电荷间相互作用的规律,并由此提出了“场”的概念 | ||
D、洛伦兹力总是不做功的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、U=4V | B、U=8V | C、E=16J | D、E=32J |
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