关于运动和力的关系,下列说法正确的是( )
A. 物体在恒力作用下运动,其速度方向一定不变
B. 物体在变力作用下运动,其速度大小一定改变
C. 物体做曲线运动,其加速度一定改变
D. 物体做曲线运动,其加速度可能不变
考点: 牛顿第一定律.
专题: 常规题型.
分析: 物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,但合外力方向、大小不一定变化;
只要是力的方向与速度的方向在一条直线上,物体就做直线运动,与力的大小是否变化无关.
解答: 解:A、当物体在恒力的作用下减速运动时,当速度减到零之后物体就会反向运动,速度的方向改变,故A错误.
B、做匀速圆周运动的物体是在变力作用下的运动,但是其速度大小不变,故B错误.
C、做曲线运动的物体加速度不一定改变,只有合力不变,加速度就不变,比如:平抛运动.故C错误,D正确.
故选:D.
点评: 解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同,以及掌握判断物体做直线运动还是曲线运动的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图直线是真空中某一电场中的一条电场线,A、B是该电场线上的两点。一个电子以速度VA经过A点向右运动,经过一段时间后,该电子以速度VB经过B点,方向仍向右,且VB>VA。则下列说法中正确的是
A.A点处的场强一定小于B点处的场强
B.A点的电势高于B点的电势
C.电子在A点的电势能一定大于它在B点的电势能
D.在此过程中,电场力一定对电子做了负功
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科目:高中物理 来源: 题型:
一物体从某一行星表面竖直向上抛出(不计空气阻力),t=0时抛出,得到如图所示的
位移s-t图象,则 ( )
A.该行星表面的重力加速度为10m/s2
B.该物体上升的时间为5s
C.该物体被抛出时
的初速度为10m/s
D.该物体落到行星表面时的速度为20m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置.
在该实验中必须采
用控制变量法,应保持___________不变;
改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a – F关系图线(如右图所示).
①分析此图线,CA段不过原点的可能原因是:
________________________________________________.
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是____.
A.小木块与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小木块的质量太大
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科目:高中物理 来源: 题型:
“嫦娥二号”环月飞行的高度为100km,所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高为200km“嫦娥一号”更加详实.若两颗卫星环月的运行均可视为匀速圆周运动,运行轨道如图所示,则下列说法正确的是( )
A. “嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月球匀速圆周运动的向心力由地球对它们的万有引力提供
B. “嫦娥一号”和“嫦娥二号”的轨道平面一定过月球球心
C. “嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”大
D. “嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”小
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科目:高中物理 来源: 题型:
小明在学习了圆周运动的知识后,设计了“快速测量自行车的骑行速度”的实验.他的设想是:通过计算脚踏板转动的角速度,推算自行车的骑行速度.经过骑行,他测量了在时间t内脚板转动的圆数N.
(1)脚踏板转动的角速度ω= ;
(2)要推算自行车的骑行速度,还需要测量的物理有 ;自行车骑行速度的计算公式v= .
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于摩擦力的说法,正确的是( )
A. 静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
B. 相互接触且接触面粗糙的两物体之间一定有摩擦力
C. 动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比
D. 滑动摩擦力的方向与物体的运动方向一定相反
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