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4.滑雪者从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,已知他通过斜面中点时的速度为v,则其到达斜面底端的速度为(  )
A.$\frac{\sqrt{2}+1}{2}$ vB.($\sqrt{2}$+1)vC.$\sqrt{2}$ vD.$\frac{1}{2}$ v

分析 根据匀变速直线运动的速度位移公式分别对开始到中点、开始到底端列出方程,求出物体到达底端时的速度.

解答 解:设斜面的长度为x,物体到达底端的速度为v2,到达中点时的速度为v,根据速度位移公式得:
${v}^{2}=2a•\frac{x}{2}$
${{v}_{2}}^{2}=2ax$
联立两式解得:${v}_{2}=\sqrt{2}v$.故C正确,ABD错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,在x轴上方有垂直于xOy平面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,在x下方有沿y轴负方向的匀强电场,场强为E.一质量为m、电量为-q的粒子从坐标原点沿着y轴正方向射出,射出之后,第三次到达x轴时,它与原点O的距离为L(重力不计),求:
(1)判断粒子在电场和磁场中的运动类型;
(2)画出粒子运动轨迹;
(3)粒子在磁场中的运动半径;
(4)此粒子射出时的速度;
(5)运动的总路程;
(6)运动的总时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一辆小汽车在水平路面上由静止启动,在前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率,之后保持额定功率运动,其v-t图象如图所示.已知汽车的质量为m=2×103kg,汽车受到地面的阻力为车重的0.1倍,则以下说法正确的是(  )
A.汽车在前5 s内的牵引力为4×103 NB.汽车在前5 s内的牵引力为5×103N
C.汽车的额定功率为40 kWD.汽车的最大速度为30 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,高台的上面有一竖直的$\frac{1}{4}$圆弧形光滑轨道,半径R=$\frac{5}{4}$m,轨道端点B的切线水平.质量M=5kg的金属滑块(可视为质点)由轨道顶端A由静止释放,离开B点后经时间t=1s撞击在斜面上的P点.已知斜面的倾角θ=37°,斜面底端C与B点的水平距离x0=3m.g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力.
(1)求金属滑块M运动至B点时对轨道的压力大小;
(2)若金属滑块M离开B点时,位于斜面底端C点、质量m=1kg的另一滑块,在沿斜面向上的恒定拉力F作用下由静止开始向上加速运动,恰好在P点被M击中.已知滑块m与斜面间动摩擦因数μ=0.25,求拉力F大小;
(3)滑块m与滑块M碰撞时间忽略不计,碰后立即撤去拉力F,此时滑块m速度变为4m/s,仍沿斜面向上运动,为了防止二次碰撞,迅速接住并移走反弹的滑块M,求滑块m此后在斜面上运动的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.小李坐公共汽车从二十五中到十五中,途经如图所示的各站.全程长约2km,所用时间约0.10h.小李始终观察着汽车的速度表,记录下经过河北师大时速度为15km/h,经过河北宾馆时速度为45km/h.请你估算全过程的平均速度的大小约为(  )
A.35 km/hB.30km/hC.25 km/hD.20 km/h

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.从某一高度静止释放一个小球,已知最后1s内小球的位移为30m,不计空气阻力,g=10m/s2,试求:
(1)小球最后1s内的平均速度;
(2)小球下落的总时间;
(3)小球释放点离地面的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.以下情况中能反映物体做加速运动的是(  )
A.v>0,a>0B.v>0,a<0C.v<0,a>0D.v<0,a<0

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.关于动能的理解,下列说法正确的是(  )
A.动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能
B.物体的动能总为正值
C.一定质量的物体速度变化时,动能不一定变化
D.动能不变的物体,一定处于平衡状态

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳;先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.
(1)实验操作中,下列说法正确的是AB.
A.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行
B.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
C.拉力F1和F2的夹角越大越好
D.先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

(2)实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是D.
A.用两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小
B.橡皮条沿同一方向伸长
C.橡皮条伸长到同一长度
D.橡皮条沿同一方向伸长到同一长度.
(3)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图1上标出了F 1、F 2、F、F′四个力,其中F(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的.
(4)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用甲、乙两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,如图2所示,然后保持乙的示数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是:A
A.减小甲的示数同时减小β角
B.增大甲的示数同时减小β角
C.增大甲的示数同时增大β角
D.减小甲的示数同时增大β角.

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