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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 研究乒乓球的运动，可以把乒乓球看成质点

    B. 质点作单方向直线运动，那么通过的路程就等于位移的大小

    C. 加速度不变（且不为零）时，速率也有可能保持不变

    D. 1分钟只能分成60个时刻

    【答案】B

    【解析】

    A．乒乓球的大小和旋转对乒乓球的运动影响很大，研究乒乓球的旋转时，不能作为质点来处理。故A项与题意不相符；

    B．质点作单方向直线运动，那么通过的路程就等于位移的大小，故B项与题意相符；

    C．加速度不变（且不为零）时，速度随时间均匀变化，故C项与题意不相符；

    D．1分钟可以分成无数个时刻，故D项与题意不相符。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=1kg的木板静置于倾角为37°的足够上的固定斜面上的固定斜面上的某个位置，质量m=1kg的可视为质点的小物块以初速度v0=5m/s从木板的下端冲上木板，同时在木板上端施加一个沿斜面向上的外力F=14N，使木板从静止开始运动，当小物块与木板共速时，撤去该外力，最终小物块从木板的下端滑出．已知小物块与木板之间的动摩擦因素为0．25，木板与斜面之间的动摩擦因数为0．5，g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8。

    （1）物块和木板共速前，物块和木板的加速度各为多少；

    （2）木板的长度至少为多少；

    （3）物块在木板上运动的总时间是多少。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用手竖直握住一个瓶子使之保持静止状态，关于瓶子受力的分析，以下说法正确的是( )

    A. 瓶子受到手的压力与瓶子的重力大小相等

    B. 瓶子受到手的摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力

    C. 手对瓶子的压力与瓶子给手的弹力是一对平衡力

    D. 手握的越紧，瓶子受的摩擦力越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于力学单位制的说法中正确的是(　　)

    A. kg、m/s、N是导出单位

    B. kg、m、J是基本单位

    C. 在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g

    D. 只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是____________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是 ( )

    A. 力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体

    B. 没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在

    C. 有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的

    D. 力不能离开施力物体和受力物体而独立存在

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有关欧姆表的使用，下列说法中错误的是（ ）

    A. 更换倍率后，需要重新调零

    B. 使用完毕应将选择开关旋至交流电压最高挡或“OFF”挡

    C. 测量电阻时，表的指针偏转角度越大，测量越精确

    D. 如果指针相对电流零刻度偏转太小，应改用大倍率测量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

    （1）本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______________。

    A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些

    B．两个分力F1、F2的大小要适当大些

    C．拉橡皮筋的细绳要稍短一些

    D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

    （2）本实验采用的是等效替代法，但若将细绳也换成橡皮筋，则实验结果是否会发生变化？答：________（选填“变化”或“不变化”）。

    （3）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有（ ）

    A．两细绳的方向 B．橡皮筋的原长

    C．两弹簧秤的示数 D．结点O的位置

    （4）若保持结点O的位置及OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，则（ ）

    A．弹簧秤甲的示数不变

    B．弹簧秤甲的示数一直减小

    C．弹簧秤乙的示数可能增大

    D．弹簧秤乙的示数一定先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列哪个不是物体的带电方式（ ）

    A. 摩擦起电 B. 接触起电 C. 感应起电 D. 接地起电

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