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    如图所示,盒内有一些导线和四个阻值相同的电阻组成的电路, 盒外有A、B、C、D四个接线柱,已知两接线柱间阻值有以下关系：RAB=2RAC  RCD=2RAB  RAC=RBD ,试在盒内画出电路图.
    如右图
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系．小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子．沙桶的总质量（包括桶以及桶内沙子质量）记为m，小车的总质量（包括车、盒子及盒内沙子质量）记为M．
    （1）验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比：从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出．多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度．本次实验中，桶内的沙子取自小车中，故系统的总质量不变．以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，画出a-F图象，图象是一条过原点的直线．
    ①a-F图象斜率的物理意义是
    1
    M+m
    1
    M+m
    ．
    ②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理？
    答：
    合理
    合理
     （填“合理”或“不合理”）．
    ③本次实验中，是否应该满足M?m这样的条件？
    答：
    否
    否
    （填“是”或“否”）；理由是
    因为实验的研究对象是整个系统，系统受到的合外力就等于mg
    因为实验的研究对象是整个系统，系统受到的合外力就等于mg
    ．
    （2）验证在合外力不变的情况下，加速度与质量成反比：保持桶内沙子质量m不变，在盒子内添加或去掉一些沙子，验证加速度与质量的关系．本次实验中，桶内的沙子总质量不变，故系统所受的合外力不变．用图象法处理数据时，以加速度a为纵轴，应该以
    M+m
    M+m
    倒数为横轴．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示的实验装置可以探究加速度与力、质量的关系，小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子．沙桶的总质量（包括桶以及桶内沙子质量）记为m，小车的总质量（包括车、盒子及盒内沙子质量）记为M．验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比；从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出．多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度．本次实验中，桶内的沙子取自小车中，故系统的总质量不变．以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，画出a～F图象，图象是一条过原点的直线．
    ①a～F图象斜率的物理意义是
    1
    m+M
    1
    m+M
    ．
    ②本次实验中，是否应该满足M?m这样的条件？
    否
    否
    （填“是”或“否”）；理由是
    因为实验的研究对象是整个系统，系统受到的合外力就等于mg
    因为实验的研究对象是整个系统，系统受到的合外力就等于mg
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示的实验装置可以验证牛顿第二定律，小车上固定盒子，盒子内一个盛有沙子．
    （1）验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比
    从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出．多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度．本次实验中，桶内的沙子取自小车中．故系统的总质量不变．以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，画出a-F图象，图象是一条过原点的直线．
    ①a-F图象斜率的物理意义是
     

    ②你认为把沙桶的总重力，增当作合外力F是否合理？答：
     
    （填“合理”或“不合理”）
    ③本次实验中，是否应该满足悬挂的沙桶总质量一定要远远小于小车（包括盛沙的盒及盒 内的砂）的总质量？答：
     
    （填“是”或“否”）；理由是
     
    ．
    （2）验证在合外力不变的情况下，加速度与质量成反比
    保持桶内沙子质量不变，在盒子内添加或去掉一些沙子，验证加速度与质量的关系．本次实验中，桶内的沙子总质量不变，故系统的所受的合外力不变．用图象法处理数据时，以加速度a为纵轴，应该以哪一个质量的倒数为横轴？
    A．小车质量、盒子及盒内沙子质量之和
    B．小车质量、盒子及盒内沙子与悬挂的沙桶（包括桶与桶内的沙）质量之和
    答：
     
    （填“A”或“B”）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年2013届安徽省无为县四校高三联考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系．小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子．沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m，小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M.
    (1)验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比：从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出．多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度．本次实验中，桶内的沙子取自小车中，故系统的总质量不变．以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，画出a－F图象，图象是一条过原点的直线．
    ①a－F图象斜率的物理意义是________________________________________．
    ②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理？答：________.(填“合理”或“不合理”)
    ③本次实验中，是否应该满足M?m这样的条件？答：________(填“是”或“否”)；理由是_____________________________________________________________．
    (2)验证在合外力不变的情况下，加速度与质量成反比：保持桶内沙子质量m不变，在盒子内添加或去掉一些沙子，验证加速度与质量的关系．本次实验中，桶内的沙子总质量不变，故系统所受的合外力不变．
    用图象法处理数据时，以加速度a为纵横，应该以______倒数为横轴．

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    科目：高中物理 来源：2014届四川省高三10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （8分）如图所示的实验装置可以验证牛顿运动定律，小车上固定一个盒子，盒子内盛有沙子，沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m，小车的总质量(包括小车、盒子及盒内沙子质量)记为M。

    （1）验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比：从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度则从打下的纸带上计算得出。多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度。本次实验中，桶内的沙子取自小车中，故系统的总质量不变。以合外力F为横轴，以加速度为纵轴，画出a—F图象，图象是一条过原点的直线。

    ①a—F图线斜率的物理意义是                                。

    ②你认为把沙桶的总重力mg当做合外力F是否合理？答：________。(填“合理”或”不合理”)；

    ③本次实验中，是否应该满足材M >>m这样的条件?答：__________ (填“是”或“否”)；

    理由是_____________________________________________。

    （2）验证在合外力不变的情况下，加速度与质量成反比：保持桶内沙子质量m不变，在盒子内添加或去掉一些沙子，验证加速度与质量的关系。本次实验中，桶内的沙子总质量不变，故系统所受的合外力不变。用图象法处理数据时，以加速度为纵轴，应该以____________的倒数为横轴。

     

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