| A. | t2时刻火箭距地面最远 | |
| B. | t1~t2的时间内,火箭处于超重状态 | |
| C. | t2~t3的时间内,火箭在向下降落 | |
| D. | t2时刻,火箭所受的合力方向发生改变 |
分析 本题可根据v-t图象判断出各个时间段运动情况,抓住速度的正负表示速度的方向,图象的斜率表示加速度,分析加速度的方向,从而判断出是否处于超重或失重状态.由牛顿第二定律分析合力的方向.
解答 解:AC、根据图象可知,0-t3火箭的速度一直为正,说明火箭一直在上升,t3时刻火箭的速度为零,到达最高点,距地面最远,故AC错误.
B、t1-t2火箭的加速度为正,火箭正在匀加速上升,由牛顿第二定律知,火箭处于超重状态,故B正确.
D、根据斜率表示加速度,可知t2时刻,火箭的加速度方向发生改变,由牛顿第二定律知,火箭所受的合力方向发生改变.故D正确.
故选:BD
点评 速度时间图象可以形象、直观地反映物体的运动规律,关键要知道图象的斜率表示加速度、面积表示位移、正负表示方向、纵轴截距表示初速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿做了著名的斜面实验,得出轻重物体自由下落一样快的结论 | |
| B. | 法拉第发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系 | |
| C. | 库仑首先提出了电场的概念,并引用电场线形象地表示电场的强弱和方向 | |
| D. | 伽利略开创了科学实验之先河,他把科学的推理方法引入了科学研究 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 有摩擦力一定有弹力,但有弹力不一定有摩擦力 | |
| B. | 动摩擦因数与摩擦力成正比,与正压力成反比 | |
| C. | 静摩擦力可以作为动力、阻力,滑动摩擦力只能作为阻力 | |
| D. | 摩擦力方向可以与物体运动方向成某一夹角 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的 | |
| B. | 在某段时间内物体运动的路程为零,该物体不一定是静止的 | |
| C. | 某同学沿着400m的环形操场跑了一圈,位移为400m | |
| D. | 高速公路路牌标示“上海80km”涉及的是位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 只有运动的电荷在磁场中才可能会受到洛伦兹力的作用 | |
| B. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,磁感应强度大小与放在该处的一小段通电导线I、L的乘积成反比 | |
| C. | 若一小段通电导线在某处不受磁场力作用,则该处磁感应强度一定为零 | |
| D. | 静电力对在电场中的电荷一定会做功,而洛伦兹力对在磁场中的电荷却不会做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 石油 | B. | 天然气 | C. | 核能 | D. | 太阳能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $5\sqrt{2}V$ | B. | 10V | C. | $10\sqrt{2}V$ | D. | 20V |
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