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(1)在一次探究活动中,某同学用如图(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的动摩擦因数μ=______(g=10m/s2
(2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.1s的几个点,如图(b)所示,各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=______ m/s.(保留两位有效数字)
【答案】分析:分析铁块A的状态,根据平衡知识求解A、B间的动摩擦因数.
利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.
解答:解:(1)弹簧秤示数为F=4.4N,
由于铁块A处于平衡状态,所以铁块A的滑动摩擦力等于弹簧的拉力.
所以μ==0.3
(2)利用匀变速直线运动的推论得:
vC==0.80 m/s
故答案为:(1)0.3
 (2)0.80
点评:根据动摩擦因数的公式找出所要求解的物理量.
要注意单位的换算和有效数字的保留.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?济南一模)(1)在一次探究活动中,某同学用如图(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的动摩擦因数μ=
0.3
0.3
(g=10m/s2
(2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.1s的几个点,如图(b)所示,各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=
0.80
0.80
 m/s.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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(2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.1s的几个点,如图(b)所示,各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=______ m/s.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:济南一模 题型:问答题

(1)在一次探究活动中,某同学用如图(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的动摩擦因数μ=______(g=10m/s2
(2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.1s的几个点,如图(b)所示,各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=______ m/s.(保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2011年山东省济南市高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)在一次探究活动中,某同学用如图(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的动摩擦因数μ=______(g=10m/s2
(2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.1s的几个点,如图(b)所示,各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=______ m/s.(保留两位有效数字)

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