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    三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，在不同的水平外力作用下，其中A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是(        )
    A．FB>FA>FCB．FA<FB<FCC．FB＝FA＝FCD．不能比较大小
    C

    试题分析：三个物体因为发生滑动，所以受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为物体受到的地面给的支持力等于重力，即它们与地面之间的正压力相等，所以根据公式可得，三个物体受到的滑动摩擦力大小相等，C正确，
    点评：在求解摩擦力的时候，首先要确定摩擦力的类型，即判断是滑动摩擦力还是静摩擦力，然后根据求解滑动摩擦力，根据和静摩擦力共线的力求解静摩擦力
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    图示为自动扶梯（台阶式）示意图，某商场自动扶梯的倾角为37 º，自动扶梯正在匀速斜向上运动，某质量为50kg顾客正站立在电梯上,扶梯对该顾客的支持力是        N, 扶梯对该顾客的摩擦力是        N。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    武警战士进行体能训练，双手握住竖直竹竿攀登，以下说法正确的是 (      )
    A．他沿竹竿向上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向上
    B．他沿竹竿向下滑时，所受到的摩擦力方向竖直向上
    C．他沿竹竿向下滑时，所受到的摩捧力方向竖直向下
    D．他停在空中时增大握杆力，所受到的摩擦力随之增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一定有（ ）
    A．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力越大
    B．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力越小
    C．若物块M沿斜面下滑，则α角越大，摩擦力越大
    D．若物块M沿斜面下滑，则α角越大，摩擦力越小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的力F=10N，那么物体受到的合力为(   )
    A．30N，水平向左B．30N，水平向右
    C．10N，水平向右D．10N，水平向左

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为µ1 ，木板与地面间的动摩擦因数为µ2 ，则木板受到地面的摩擦力(     )
    A．大小为µ1mg，方向向左
    B．大小为µ1mg，方向向右
    C．大小为，方向向左
    D．大小为，方向向右

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，叠放的物块A、B一起沿斜面C匀速下滑，C在粗糙水平面上仍能保持静止（A、B的上下表面均与斜面平行）。已知A、B、C的质量分别为m1、m2、m3，A、B间的动摩擦因数为m1，B、C间的动摩擦因数为m2，则（    ）

    A．B给A有沿斜面向上的静摩擦力，大小等于m2 m1gcosq
    B．B给C有沿斜面向下的滑动摩擦力，大小等于(m1＋m2) gsinq
    C．B给C的作用力竖直向下，大小等于(m1＋m2) g
    D．地面给C的弹力大小等于(m1＋m2＋m3) g，地面给C的摩擦力水平向左

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用弹簧秤测一个木块A和木板B之间的动摩擦因数，可采用下面的装置。已知mA=1kg,mB=2kg,现用水平力Fa位B，使其向右运动，此时弹簧秤示数如图中放大情况，则

    （1）A、B间的摩擦力f=        N。
    （2）A、B的动摩擦因数=  （g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如上图，斜面上有一木块处于静止状态，在木块加一个垂直于斜面的力F之后，其静摩擦力的大小变化是            。（填“变大”、 “变小” 、“不变”）

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