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    做以下四个学生分组实验：

    A．验证力的平行四边形定则 B．验证牛顿第二定律

    C．验证机械能守恒定律 D．探究动能定理

    ①必须用到天平的实验有

    ②需要用到打点计时器的实验有

     

    ①BD；②BCD

    【解析】

    试题分析：“验证力的平行四边形定则”使用刻度尺，弹簧秤；“验证牛顿第二定律”使用天平，打点计时器；“验证机械能守恒定律” 根据，使用打点计时器测速度，而两边物体的质量消去，因此不必须用天平测出下落物体的质量；“探究动能定理”根据用天平测质量m，再使用打点计时器测速度。

    考点：验证力的平行四边形定则；验证牛顿第二定律；验证机械能守恒定律；探究动能定理

     

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    （4分）（2010?合肥一模）如图所示，电源电动势为E，内电阻为r，平行板电容器两金属板水平放置，开关S是闭合的，两板间一质量为m、电荷量为q的油滴恰好处于静止状态，G为灵敏电流计．则以下说法正确的是（ ）

    A.在将滑动变阻器滑片P向上移动的过程中，油滴向上加速运动，G中有从b到a的电流

    B.在将滑动变阻器滑片P向下移动的过程中，油滴向下加速运动，G中有从b到a的电流

    C.在将滑动变阻器滑片P向上移动的过程中，油滴仍然静止，G中有从a到b的电流

    D.在将S断开后，油滴仍保持静止状态，G中无电流通过

     

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    A．两小球落地时的速度相同

    B．两小球落地时，重力的瞬时功率相同

    C．从开始运动至落地，重力对两小球做功相同

    D．从开始运动至落地，重力对两小球做功的平均功率相同

     

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    科目：高中物理 来源：2015届福建省晋江市高二下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为两个完全相同的波源在介质中形成的波相叠加而发生干涉的示意图，实线表示波峰，虚线表示波谷，C点为振动加强点。若图示位置开始经过半个周期，则以下说法正确的是

    A．A点振动加强 B．B点振动加强

    C．C点振动减弱 D．D点振动加强

     

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    （13分）如图所示，是一传送装置，其中AB段粗糙，AB段长为L＝1 m，动摩擦因数μ＝0.5；BC、DEN段均可视为光滑，DEN是半径为r＝0.5 m的半圆形轨道，其直径DN沿竖直方向，C位于DN竖直线上，CD间的距离恰能让小球自由通过。其中N点又与足够长的水平传送带的右端平滑对接，传送带以6m/s的速率沿顺时针方向匀速转动，小球与传送带之间的动摩擦因数也为0.5。左端竖直墙上固定有一轻质弹簧，现用一可视为质点的小球压缩弹簧至A点后由静止释放(小球和弹簧不粘连)，小球刚好能沿圆弧DEN轨道滑下，而始终不脱离轨道。已知小球质量m＝0.2 kg ，g 取10m/s2。

    （1） 求小球到达D点时速度的大小及弹簧压缩至A点时所具有的弹性势能；

    （2） 小球第一次滑上传送带后的减速过程中，在传送带上留下多长的痕迹？

    （3） 如果希望小球能沿着半圆形轨道上下不断地来回运动，且始终不脱离轨道，则传送带的速度应满足什么要求？

     

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    科目：高中物理 来源：2015届福建省、安溪一中高三上期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

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    A． B．

    C． D．

     

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    科目：高中物理 来源：2015届福建省、安溪一中高三上期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．受3个力，受4个力 B．受4个力，受3个力

    C．、均受3个力 D．、均受4个力

     

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    A. B对墙的压力增大

    B. A与B之间的作用力增大

    C. 地面对A的摩擦力减小

    D. A对地面的压力减小

     

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    ①物块A沿斜槽滑下与物块B碰撞前瞬间的速度大小；

    ②滑动摩擦力对物块B做的功；

    ③物块A与物块B碰撞过程中损失的机械能．

     

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