[题目]某一电源的路端电压与电流的关系和电阻R1.R2的电压与电流的关系如图所示.用此电源和电阻R1.R2组成电路,R1.R2可以同时接入电路,也可以单独接入电路.在所有可能的各种接法中,下列说法中正确的是 ( )A. 将R1.R2并联后接到电源两端,电源输出功率最大,电源效率最低B. 将R1.R2并联后接到电源两端,电源输出功率最小,电源效率最高C. � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】某一电源的路端电压与电流的关系和电阻R1、R2的电压与电流的关系如图所示.用此电源和电阻R1、R2组成电路,R1、R2可以同时接入电路,也可以单独接入电路.在所有可能的各种接法中,下列说法中正确的是 ( )

A. 将R1、R2并联后接到电源两端,电源输出功率最大,电源效率最低

B. 将R1、R2并联后接到电源两端,电源输出功率最小,电源效率最高

C. 将R1、R2串联后接到电源两端,电源输出功率最小,电源效率最低

D. 将R1、R2串联后接到电源两端,电源输出功率最大,电源效率最高

【答案】A

【解析】由图象得到：电源的电动势为，内阻为，由电阻的伏安特性曲线求出、，当电源的内外电阻相等时，电源的输出功率最大，R1、R2并联电阻为Ω，所以将R1、R2并联后接到电源两端时，输出功率最大，

电源效率，当电路电流最小时，电源效率最高，当电流最大时，电源效率最低，所以将R1、R2串联后接到电源两端，电阻最大，电流最小，效率最高，将R1、R2并联后接到电源两端，电阻最小，电流最大，电源效率最低，A正确；B、C、D错误；

故选A。

练习册系列答案

一卷通AB卷快乐学习夺冠100分系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】关于滑动摩擦力公式F=μFN ，下列说法中正确的是（）
A.动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大
B.动摩擦因数μ与压力FN成反比，FN越大，μ越小
C.动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与压力FN成反比
D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙程度及材料决定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】对简谐运动的回复力公式F=－kx的理解，正确的是（　　）

A.k只表示弹簧的劲度系数

B.式中的负号表示回复力总是负值

C.位移x是相对平衡位置的位移

D.回复力只随位移变化，不随时间变化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，为一环形磁约束装置的原理图，圆心为原点O、半径为R0的圆形区域Ⅰ内有方向垂直xOy平面向里的匀强磁场。一束质量为m、电荷量为q、初速度为v0的带正电粒子从坐标为(0、R0)的A点沿y负方向射入磁场区域Ⅰ，粒子全部经过x轴上的P点，方向沿x轴正方向。当在环形区域Ⅱ加上方向垂直于xOy平面的匀强磁场时，上述粒子仍从A点沿y轴负方向射入区域Ⅰ，粒子经过区域Ⅱ后从Q点第2次射入区域Ⅰ，已知OQ与x轴正方向成60°。不计重力和粒子间的相互作用。求：

(1)区域Ⅰ中磁感应强度B1的大小；

(2)若要使所有的粒子均约束在区域内，则环形区域Ⅱ中B2的大小、方向及环形半径R至少为多大；

(3)粒子从A点沿y轴负方向射入后至再次以相同的速度经过A点的运动周期。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图为“研究电磁感应现象”的实验装置，电键合上前小螺线管已插入到大螺线管中。

(1)将图中所缺的导线补接完整_________；

(2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏转一下，那么合上电键后将小螺线管迅速抽出时，灵敏电流计指针将向__________(“左”或“右”)偏转。将滑动变阻器的滑片迅速向左滑动，则灵敏电流计指针将向___________(“左”或“右”)偏转。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）

A.伽利略发现了行星运动的规律

B.牛顿通过实验测出了引力常量

C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因

D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示，质量为M=0.5 kg的木板静止在光滑水平面上，质量为m=1 kg的物块以初速度v0=4 m/s滑上木板的左端，物块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2，在物块滑上木板的同时，给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时，物块在木板上相对于木板滑动的路程为s，给木板施加不同大小的恒力F，得到的关系如图乙所示，其中AB与横轴平行，且AB段的纵坐标为1 m–1。将物块视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10 m/s2。