| A. | 两板带电量一定,电容变小,质点向上运动 | |
| B. | 两板带电量一定,电容变大,质点向下运动 | |
| C. | 两板间电压一定,电容变大,质点向上运动 | |
| D. | 两板间电压一定,电容变小,质点保持静止 |
分析 因电容器与电池相连,故电容器两端的电压保持不变;因距离变化,由C=$\frac{?S}{4πkd}$可知C的变化;由U=Ed可知场强E的变化,由带电粒子的受力可知质点的运动情况
解答 解:因质点原来处于静止状态,则有Eq=mg,且电场力向上;
由C=$\frac{?S}{4πkd}$可知,当d减小时,电容C增大;
因电容器与电池相连,所以两端的电势差不变,因d减小,由E=$\frac{U}{d}$可知,极板间的场强增大,故电场力大于重力;故质点将向上运动;故C正确.
故选:C
点评 解答本题应抓住电容器与电源保持相连,两板间的电势差保持不变,运用C=$\frac{?S}{4πkd}$与E=$\frac{U}{d}$进行分析
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a、b两球下落过程中重力做的功不同 | |
| B. | a、b两球同时到达地面 | |
| C. | a、b落地时的速度相同 | |
| D. | 落地前瞬间a、b两球重力做功的瞬时功率相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 合力一定小于任何一个分力 | |
| B. | 合力一定大于任何一个分力 | |
| C. | 两个相互垂直的力F1、F2,它们的合力大小可以通过F=$\sqrt{{{F}_{1}}^{2}+{{F}_{2}}^{3}}$求 | |
| D. | 两个共点力F1、F2,其合力的大小范围是:|F1-F2|≤F合≤F1+F2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 先把两球分开,再移走带电棒 | |
| B. | 先移走带电棒,再把两球分开 | |
| C. | 先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开 | |
| D. | 用手接触乙球,移开导体棒,然后将手离开乙球,最后将两球分开 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在定义“瞬时速度”的概念时,利用了微元法 | |
| B. | 伽利略在研究“落体运动”时,利用了演绎法 | |
| C. | 在建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了假设法 | |
| D. | 在万有引力定律的建立过程中,除了牛顿以外,科学家第谷、开普勒、卡文迪许均做出了重要的贡献 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{L}{{v}_{1}}$ | B. | $\frac{L}{{v}_{2}}$ | C. | $\frac{L}{\sqrt{{v}_{1}^{2}{+v}_{2}^{2}}}$ | D. | $\frac{L}{\sqrt{{v}_{1}^{2}{-v}_{2}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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