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如图所示,在一根水平直杆上套着两个轻环,在环下用两根等长的轻绳拴着一个重物。把两环分开放置,静止时杆对a环的摩擦力大小为Ff,支持力为FN。若把两环距离稍微约缩短一些,系统仍处于静止状态,则(       )

A.FN变小
B.FN变大
C.Ff变小
D.Ff变大

C

解析试题分析:设重物的质量为M. 以两个轻环和小球组成的系统为研究对象,竖直方向受到重力和水平横梁对铁环的支持力,力图如图1所示.根据平衡条件得:,得到,可见,水平横梁对铁环的支持力不变,AB错误;

以左侧环为研究对象,力图如图2所示.
竖直方向: ;水平方向:  
联立得:增大时,变小.C正确D错误;
考点:动态平衡,力的合成与分解

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在图中,PQ,MN为光滑金属导轨,ab为金属棒,与电源组成闭合电路,该装置在竖直平面内。为使ab静止,可将该装置放在匀强磁场中,其磁场方向应是

A.竖直向上B.竖直向下
C.垂直于纸面向外D.垂直于纸面向内

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体A静止在倾角为30°的斜面上,现将斜面倾角由30°增大到37°,物体仍保持静止,则下列说法中正确的是

A.A对斜面的压力不变B.A对斜面的压力减小
C.A受到的摩擦力不变D.A受到的摩擦力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

2010年广东亚运会,我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军,为中国体育军团勇夺第一金,其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽),然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置,则在两手之间的距离增大过程中,吊环的两根绳的拉力FT(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为(    )

A.FT增大,F不变 B.FT增大,F增大
C.FT增大,F减小 D.FT减小,F不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速直线运动,下列说法中正确的是:

A.P受3个力,Q受3个力
B.P受3个力,Q受4个力
C.P受4个力,Q受6个力
D.P受2个力,Q受5个力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

水平面上A、B、C三点固定着三个电荷量均为Q的正点电荷,将另一质量为m的带正电的小球(可视为点电荷)放置在O点,OABC恰构成一棱长为l的正四面体,如图所示。已知静电力常量为k,重力加速度为g,为使小球能静止在O点,小球所带的电荷量为(    )

A.    B.    C.     D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,弹簧秤上端固定,一轻质滑轮挂在弹簧秤下.质量分别为m1=0.5kg和m2=0.1kg的两重物分别拴在跨过滑轮的轻质细绳两端,并由于重力的作用而加速运动,不计摩擦,取g=10m/s2.则重物在运动过程中,弹簧秤的读数

A.小于6N B.大于6N
C.等于6N D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,将一球用网兜挂在光滑的墙壁上,设绳对球的拉力为F1,墙壁对球的支持力为F2,当球的半径增大时(设细绳长度不变)(     )

A.F1、F2均不变B.F1、F2均减小
C.F1、F2均增大D.F1减小,F2增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,李欣用手拉着小车静止在倾角为30°的光滑斜面上。已知小车的质量为m,重力加速度为g,绳子对小车的拉力大小为F,斜面对小车的支持力大小为N,则(   )

A.F=,N=mg
B.F=mg,N=
C.F=,N=mg
D.F=mg,N=

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