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如图a是小沈同学研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,做出图b所示的x-tanθ图象,则:(g取10m/s2)

1)由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=        。实验中她发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为          m。(保留两位小数)
2)小甄同学也做了这个实验,但每次从比小沈稍低的同一位置静止释放小球,多次实验后重新绘出的直线将比原来小沈同学的图线斜率_____________(填:“偏大”、“偏小”或“相同”)
3)小安同学也做了相同实验,但最后得到的图象如图c所示,则可能的原因是(写出一个)
                            
(1)1, 0.69m,
(2)偏小,
(3)做到后面小球释放点越来越高、手推了小球一把(只要答出能使得v0变大的因素就给分)
(1)由如图b所示的x-tanθ图象,得v0=1m/s(2)略(3)可能原因是释放时有初速度
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

一同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如右表:  

⑴ 根据测得的数据,在图中作出a-F图象。


⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。
⑶ 若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的(   )
A.增加小车的质量
B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端
D.适当增加小桶内砝码质量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

四位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中,作出了以下四个图,其中F1和F2是两个弹簧测力计同时拉橡皮条时的力,F是一个弹簧测力计单独拉橡皮条时的力,  
(1)正确的图是________

(2)某同学将其实验操作过程进行了回顾,并在笔记本上记下如下几条体会,你认为他的体会中正确的是________
A.用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为90,以便算出合力的大小
B.用两只弹簧秤和只用一只弹簧秤先后两次使橡皮条的伸长量相等,表明两次力产生的效果相同
C.实验中要记录各力的大小和方向,还要记录橡皮条伸长到的位置
D.若F1、F2方向不变,而大小各增加1N,则合力的方向也不变,大小也增加1N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

下图中甲、乙两图都是用来“验证机械能守恒定律”的装置示意图,已知该打点计时器的打点频率为50Hz.重力加速度为g
(1)甲、乙两图相比较,__________图所示的装置较好。
(2)重物由静止开始下落距离h获得速度v,如果以v2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的v2-h图线是__________,该线的斜率是___         __.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在做“研究平抛物体的运动”实验,得到了如图所示物体的运动轨迹,O为平抛的起点,a、b为运动轨迹上的两点。则物体运动的初速度为  m/s,从a运动到b的时间为   s.(曲线上方的点为a下方的点为b)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺。(不考虑摩擦力的影响)

①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t。
②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度      a=            
③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力         
F=               
④改变斜面倾角,重复上述测量。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地重力加速度g=9.80 m/s2,测得所用的重物的质量为1.00 kg.实验中得到一条符合实验要求初速为0、点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,则开始两点间距约为      ,另选连续的四个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm.根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于________ J,动能的增加量等于________J(取三位有效数字),实验结论为     
                                  

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用如图所示的装置研究平抛运动,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落。A、B两球同时开始运动,观察到两球___ _落地(填“同时”或“不同时”);
此实验说明    

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度,用螺旋测微器测量该圆柱体的直径,示数如图。由图可读出=           cm, =               

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