分析 ①假设活塞不动,应用查理定律求出气体的压强,然后求出气体压强的变化量,根据气体压强的变化量分析答题;
②气体发生等温变化,应用玻意耳定律求出气体的压强;温度是理想气体内能的标志,根据气体温度变化情况判断气体内能变化情况.
解答 解:①假设温度升高过程中活塞不动,则气体体积保持不变,气体发生等容变化,由查理定律得:$\frac{p}{T}$=$\frac{p′}{T′}$,
解得:p′=$\frac{T′}{T}$p,
气体压强的变化量:△p=p′-p=$\frac{T′-T}{T}$p=$\frac{△T}{T}$p,
由于p、△T、T都相同,两边气体压强的变化量:△p相同,活塞将静止不动;
②设开始,A的体积为2V,则B的体积为V,由题意可知,气体A后来的体积为2.5V,A气体发生等温变化,由玻意耳定律得:
p×2V=p′×2.5V,
解得:p′=0.8p;
由于气体A的温度不变,气体内能不变,△U=0;
答:①当温度升高时,活塞将不发生移动;
②当活塞向右缓慢移动至B中体积减为原来一半时,A中气体的压强为0.8p;A中气体内能不变.
点评 本题考查了判断活塞的移动方向、求气体压强等问题,分析清楚气体状态变化过程、应用查理定律与玻意耳定律可以解题,解题时注意假设法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a 点仍为振动减弱点,c 点仍为振动加强点 | |
| B. | b 点变为振动加强点,c 点变为振动减弱点 | |
| C. | a 点仍为振动加强点,b 点仍为振动减弱点 | |
| D. | b 点变为振动加强点,d 点变为振动加强点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若断开开关S,将A极板竖直向上移动一小段距离,小球会向下运动 | |
| B. | 若断开开关S,将A极板水平向左移动一小段距离,P点的电势会升高 | |
| C. | 若不断开开关S,将B极板水平向左移动一小段距离,电容器极板上所带的电荷量将会增大 | |
| D. | 若不断开开关S,且带电小球被固定在P点,将B极板竖直向上移动一小段距离,带电小球的电势能将会减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 将减速下滑 | B. | 将加速下滑 | ||
| C. | 如带正电则匀速下滑 | D. | 如带负电则匀速下滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 位移随时间均匀变化的直线运动 | |
| B. | 速度大小随时间均匀变化的直线运动 | |
| C. | 加速度随时间均匀变化的直线运动 | |
| D. | 加速度的大小和方向恒定不变的直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 匀加速直线运动中a取负值 | |
| B. | 匀加速直线运动中a取正值 | |
| C. | 匀减速直线运动中a取正值 | |
| D. | 无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动a都取正值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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