为了研究超重和失重现象.某同学把一体重计放在电梯的地板上.她站在体重计上随电梯上下运动.并观察体重计示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重计的示数.若已知t0时刻电梯静止.则( ) 时刻 t0 t1 t2 t3 体重计示数/kg 45.0 50.0 40.0 45.0A．t1和t2时刻该同学的质量相等.但所受的重力不等B．t1和t2时刻电梯的加速度� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为了研究超重和失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，她站在体重计上随电梯上下运动，并观察体重计示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重计的示数，若已知t₀时刻电梯静止，则（　　）

时刻	t₀	t₁	t₂	t₃
体重计示数/kg	45.0	50.0	40.0	45.0

A．t₁和t₂时刻该同学的质量相等，但所受的重力不等

B．t₁和t₂时刻电梯的加速度大小相等，方向一定相反

C．t₁和t₂时刻电梯的加速度大小相等，运动方向一定相反

D．t₃时刻电梯一定静止

分析：根据表格读数分析，t₁时刻物体处于超重状态，t₂时刻物体处于失重状态，根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向．发生超重与失重现象时，物体的重力没有变化．超重或失重取决于加速度的方向，与速度方向无关．

解答：解：A、t₁和t₂时刻物体的质量并没有发生变化，所受重力也没有发生了变化．故A错误．
B、C、根据表格读数分析，t₁时刻物体处于超重状态，根据牛顿第二定律分析得知，电梯的加速度方向向上．t₂时刻物体处于失重状态，电梯的加速度方向向下，两个时刻加速度方向相反．但运动方向都可能向上或向下，不一定相反．故B正确C错误．
D、t₃时刻物体处于平衡状态，可能静止，也可能向上匀速运动．故D错误．
故选B．

点评：超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．

练习册系列答案

超能学典名牌中学期末突破一卷通系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>