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1.下述说法中正确的是(  )
A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
B.质点在同一平面内受到4N,6N,7N三个力的合力不可能为零
C.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的
D.静止在斜面上的物体对斜面的压力,就是物体所受重力沿垂直斜面方向的分力

分析 滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反,放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的,弹力与重力的性质不同,不能说压力就是重力.

解答 解:A、滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反,A错误
B、质点在同一平面内受到4N,6N,7N三个力的合力可能为零,B错误
C、放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的,C正确
D、静止在斜面上的物体对斜面的压力,大小等于物体所受重力沿垂直斜面方向的分力,但弹力与重力的性质不同,不能说压力就是重力,D错误
故选:C

点评 掌握摩擦力产生的条件及方向的判断,滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反,会分析弹力产生的条件.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.两个物体具有相同的动量,则它们一定具有(  )
A.相同的速度B.相同的质量C.相同的运动方向D.相同的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,长为L的细绳一端固定,另一端系一质量为m的小球.给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细绳与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g,设小球运动的周期为T.请用本题所给字母写出小球做匀速圆周运动的两个向心力表达式:Fn=mgtanθ=m($\frac{2π}{T}$)2Lsinθ..

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,传送带与水平面间的倾角为θ=37°,传送带始终以10m/s的速率绕时针运行,在传送带上端A出无初速度地放上质量为0.5kg的煤块,它与传送带间的动摩擦因数为0.5,若传送带A到B的长度为10.25m,(取g=10m/s2)则:
(1)煤块从A运动到B的时间为多少?
(2)煤块从A点到B点的过程中传送带上形成的黑色痕迹的长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,在一个直角三角形区域ABC内,存在方向垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场,AC边长为3l,∠C=90°,∠A=53°.一质量为m、电荷量为+q(q>0)的粒子从AB边上距A点为l的D点垂直于AB射入匀强磁场,要使粒子从BC边射出磁场区域(sin53°=0.8,cos53°=0.6),则(  )
A.粒子速度应大于$\frac{3Bql}{2m}$
B.粒子速率应小于$\frac{2Bql}{3m}$
C.粒子速率应小于$\frac{4Bql}{m}$
D.粒子在磁场中的最短运动时间为$\frac{πm}{6Bq}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.两人用大小不变的力推同一个质量为2kg的物体,其中一个人用5N的力,当另一个人用力方向发生变化时,物体的加速度在2~3m/s2范围内变化,那么另一个人所用力的大小不可能是(  )
A.3NB.2NC.1ND.0.5N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,MN、PQ是两根竖直放置的间距为L的足够长光滑平行金属导轨,虚线以上有垂直纸面向外的勻强磁场I,虚线以下有垂直纸面向内的匀强磁场H,两磁场区域的磁感应强度均为B.金属棒ab质量为M,电阻为R,静止放在I中导轨上的水平突起上;金属棒cd质量为m,电阻也为R.让cd在Ⅱ中某处无初速释放,当cd下落距离为m时恰好对突起没有压力.已知两根金属棒始终水平且与金属导轨接触良好,金属导轨的电阻不计,重力加速度为g.求:
(1)当cd下落距离为h时,通过ab的电流I.
(2)当cd下落距离为h时,cd的速度大小v
(3)从cd释放到下落距离为h,过程中,ab上产生的焦耳热Qab.(结果用 B、L、M、m、R、h、g 表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速度为v,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间不可能是(  )
A.$\frac{L}{v}$B.$\frac{L}{v}+\frac{v}{2μg}$C.$\sqrt{\frac{2L}{μg}}$D.$\frac{2L}{v}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.关于电动势,下列说法中正确的是(  )
A.在闭合电路中,电源电动势等于电源正负极之间的电势差
B.电源电动势总等于内、外电路上的电压之和,所以它的数值与外电路的组成有关
C.用电压表(理想电压表)直接测量电源两极得到的电压数值就等于电源电动势的值
D.电动势越大,说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电量的正电荷时,做功越多

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