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如右图,一个小磁针位于圆心,且与圆在同一竖直平面内,现使一个带正电小球在竖直平面内沿圆周高度旋转

A.小磁针的N极向内转 B.小磁针的N极向外转

C.小磁针在纸面内向左摆动 D.小磁针在纸面内向右摆动

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡四校高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

一带电粒子,沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场,粒子的一段径迹如图所示,径迹上的每一小段都可近似看成圆弧,由于带电粒子使沿途空气电离,粒子的动能逐渐减小(带电荷量保持不变),由图可以确定( )

A.粒子从a到b,带正电 B.粒子从b到a,带正电

C.粒子从a到b,带负电 D.粒子从b到a,带负电

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高三月考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,光滑导轨与水平面成θ角,导轨宽L,匀强磁场磁感应强度为B.金属杆长也为L,质量为m,水平放在导轨上.当回路总电流为I时,金属杆正好能静止.求:

(1)当磁场B的方向竖直向上时,该匀强磁场的磁感应强度B的大小;

(2)若磁场B的大小和方向均可改变,要使导体棒仍能保持静止,试确定此时磁感应强度B的最小值的大小和方向.

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科目:高中物理 来源:2016届安徽六安一中高三上期第四次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,绝缘水平板面上,相距为L的A?B两个点分别固定着等量正点电荷.O为AB连线的中点,C?D是AB连线上的两点,AC=CO=OD=OB=1/4L.一质量为m=0.1kg?电量为q=+110-2C的小滑块(可视为质点)以初动能E0=0.5J从C点出发,沿直线AB向D运动,滑动第一次经过O点时的动能为2E0,第一次到达D点时动能恰好为零,小滑块最终停在O点,(设阻力大小恒定,且在小滑块速度为0时无阻力,取g=10m/s2)求:

(1)小滑块与水平板面之间的阻力f

(2)OD两点间的电势差UOD;

(3)小滑块运动的总路程s.

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科目:高中物理 来源:2016届贵州贵阳六中高三元月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

汽车在平直公路上以速度匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为时刻,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半,并保持该功率继续行驶,到时刻,汽车又恢复了匀速直线运动,下列能正确表示这一过程中汽车牵引力随时间t、速度v随时间b变化的图像是

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科目:高中物理 来源:2016届浙江杭州高级中学高三上期月考物理卷(解析版) 题型:计算题

翼型飞行器有很好的飞行性能.其原理是通过对降落伞的调节,使空气升力和空气阻力都受到影响.同时通过控制动力的大小而改变飞行器的飞行状态.已知:飞行器的动力F始终与飞行方向相同,空气升力F1与飞行方向垂直,大小与速度的平方成正比,F1=C1v2;空气阻力F2与飞行方向相反,大小与速度的平方成正比,F2=C2v2.其中C1、C2相互影响,可由运动员调节,满足如图1所示的关系.飞行员和装备的总质量为90kg.(重力加速度取g=10m/s2)

(1)若飞行员使飞行器以v 1=10m/s速度在空中沿水平方向匀速飞行,如图2所示.则飞行器受到动力F大小为多少?

(2)若飞行员关闭飞行器的动力,使飞行器匀速滑行,且滑行速度v2与地平线的夹角θ=30°.如图3所示.则速度v2的大小为多少?(结果可用根式表示)

(3)若飞行员使飞行器在空中的某一水平面内做匀速圆周运动,如图4所示,在此过程中C2只能在1.75--2.5Ns2/m2之间调节,且C1、C2的大小与飞行器的倾斜程度无关,则飞行器绕行一周动力F做功的最小值为多少?(结果可保留

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科目:高中物理 来源:2016届云南师大附中高考适应性月考物理卷(解析版) 题型:实验题

在用如图甲所示的装置“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在频率为f=50Hz的交流电源上,从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图乙所示,O点为第一个点,A、B、C、D点时从合适位置选取的连续的四个点,各点距第一点O的距离分别为。已知重锤的质量为m,从打下第一个点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量=____________,重锤动能的增加量=_____________(结果保留2位有效数字,)。

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科目:高中物理 来源:2016届贵州遵义航天中学高三模拟物理卷(解析版) 题型:实验题

某兴趣小组在做“探究功与速度变化的关系”的实验前,提出以下几种猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝,….他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度).在刚开始实验时,有位同学提出,不需要测出物体质量,只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了,大家经过讨论采纳了该同学的建议.

(1)本实验中不需要测量的量是 (文字或者符号)。

(2)让物体分别从不同高度无初速度释放,测出物体从初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…,读出物体每次通过速度传感器Q的速度v1、v2、v3、v4…,并绘制了如图乙所示的L-v图象.根据绘制出的L-v图象,若为了更直观地看出L和v的变化关系,他们应该作出什么样的图像( )

A.L-v2图象 B.L-图象 C.L-图象 D.L-图象

(3)本实验中,木板与物体间摩擦力大小会不会影响探究出的结果 (填“会”还是“不会”)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高二上期质量检测物理卷(解析版) 题型:选择题

如图a所示,在粗糙程度处处相同的水平地面上,物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动,运动的速度v与时间t的关系如图b所示,由图像可知

A、在2s-4s内,力F=0

B、在4s-6s内,力F逐渐变小

C、在0-2s内,力F逐渐减小

D、在0-2s内,力F逐渐增大

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