| A. | A和B达到最大速度V时,弹簧是自然长度 | |
| B. | 若运动过程中A和B能够分离,则A和B恰好分离时,二者加速度大小均为g(sin θ+μcosθ) | |
| C. | 从释放到A和B达到最大速度V的过程中,弹簧对A所做的功等于$\frac{1}{2}$Mv2+MgL sinθ+μMgLcosθ | |
| D. | 从释放到A和B达到最大速度V的过程中.B受到的合力对它所做的功等于$\frac{1}{2}$mv |
分析 本题A的关键是明确A与B所受的合力为零时速度最大;题B的关键是明确A与B分离时弹簧恰好恢复原长,然后再根据牛顿第二定律即可求解;题C对物体B应用动能定理即可求解;题D对平板A列出动能定理表达式即可求解.
解答 解:A:对物体B和平板A整体分析可知,A和B达到最大速度时应满足kx=(m+M)gsinθ+μ(m+M)gcosθ,说明弹簧仍处于压缩状态,所以A错误;
B:根据题意可知,A和B恰好分离时,弹簧正好恢复原长,对A和B整体由牛顿第二定律得:
(m+M)gsinθ+μ(m+M)gcosθ=(m+M)a,
解得:a=gsinθ+μgcosθ=g(sinθ+μcosθ),所以B正确;
C:对A从释放到速度达到最大的过程由动能定理可得:W弹-Mg(xm-x)sinθ-μMg(xm-x)cosθ-FN(xm-x)=$\frac{1}{2}$Mv2,其中xm是弹簧压缩的最大长度,x是速度最大时弹簧压缩的长度,FN是B对A的压力大小,比较可知C错误;
D:对B从释放到A和B达到最大速度的过程由动能定理可得:W总=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-0,即B受到的合力对它做的功等于$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,所以D错误;
故选:B.
点评 应明确:①对物体的动态分析可知加速度为零时速度最大;②涉及到有关动能、功等问题应用动能定理求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 匀速圆周运动受到的合力是恒力,而变速圆周运动受到的合力是变力 | |
| B. | 匀速圆周运动受到的合力就是向心力,而变速圆周运动受到的合力一般不等于向心力 | |
| C. | 匀速圆周运动的加速度指向圆心,而变速圆周运动的加速度不指向圆心 | |
| D. | 匀速圆周运动和变速圆周运动的向心加速度都指向圆心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物块运动过程中加速度始终为零 | |
| B. | 物块所受合外力恒定不变 | |
| C. | 在滑到最低点C以前,物块所受摩擦力大小逐渐变小 | |
| D. | 滑到最低点C时,物块所受重力的瞬时功率达到最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若波向右传播,则最大周期为2s | |
| B. | 若波向左传播,则最大周期为2s | |
| C. | 若波向左传播,则最小波速是9m/s | |
| D. | 若波速是19m/s,则波的传播方向向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 导体棒向左运动 | |
| B. | 电键闭合瞬间导体棒MN所受支持力为mg | |
| C. | 电键闭合瞬间导体棒MN所受安培力为$\frac{BELsinθ}{R}$ | |
| D. | 电键闭合瞬间导体棒MN的加速度为$\frac{BELsinθ}{mR}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “下滑过程中甲球等于乙球增加的动能 | |
| B. | 下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的重力势能 | |
| C. | 甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点 | |
| D. | 杆从右向左滑回时,乙球一定能回到凹槽的最低点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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