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    【题目】

    A. 这列波沿x轴正方向传播，波速是m/s

    B. 从t =" 0.6" s开始，紧接着的Δt =" 0.6" s时间内，A质点通过的路程是4 m

    C. 从t =" 0.6" s开始，质点P比质点Q早0.4 s到达波峰位置

    D. 从t =" 0.6" s开始，再经0.15s质点Q第一次到达波谷位置

    【答案】ABC

    【解析】试题分析：由A点的振动图线可知t =" 0.6" s时刻，质点A向下振动，故波向右传播，波速为：，选项A正确；因周期T=1.2s，故从t =" 0.6" s开始，紧接着的Δt =" 0.6" s=的时间内，A质点通过的路程是2A="4" m，选项B错误；由波的图线可知，t =" 0.6" s时刻质点P向上振动，质点Q向下振动，故质点P比质点Q早到达波峰位置，时间为，选项C正确；从t =" 0.6" s开始，再经质点Q第一次到达波谷位置，选项D错误；故选ABC.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在空中某一位置，以大小v0的速度水平抛出一质量为m的物体，经时间t物体下落一段距离后，其速度大小仍为v0，但方向与初速度相反，如图所示，则下列说法中错误的是

    A.风力对物体做功为零

    B.风力对物体做负功

    C.物体机械能减少mg2t2／2

    D.风力对物体的冲量大小为2mv0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于质点的说法中，正确的是

    A. 凡轻小的物体，都可看作质点

    B. 只有体积很小的物体才能看作质点

    C. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以没有研究意义

    D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为氢原子的能级图。现有大量处于n＝3激发态的氢原子向低能级跃迁。下列说法正确的是（ ）

    A．这些氢原子总共可辐射出6种不同频率的光

    B．氢原子由n＝3跃迁到n＝1产生的光照射逸出功为6.34 eV的金属铂能发生光电效应

    C．氢原子由n＝3跃迁到n＝2产生的光波长最长

    D．这些氢原子跃迁时辐射出光子能量的最大值为10.2 eV

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根平行金属导轨置于水平面内，导轨之间接有电阻R。金属棒ab与两导轨垂直并保持良好接触，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向垂直于导轨平面向下。现使磁感应强度随时间均匀减小，ab始终保持静止，下列说法正确的是

    A．ab中的感应电流方向由b到a B．ab中的感应电流逐渐减小

    C．ab所受的安培力保持不变 D．ab所受的静摩擦力逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物块A和B通过一根轻质不可伸长的细绳连接，跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧，质量分别为mA=2 kg、mB=1 kg。初始时A静止与水平地面上，B悬于空中。先将B竖直向上再举高h=1.8 m（未触及滑轮）然后由静止释放。一段时间后细绳绷直，A、B以大小相等的速度一起运动，之后B恰好可以和地面接触。取g=10 m/s2。

    （1）B从释放到细绳绷直时的运动时间t；

    （2）A的最大速度v的大小；

    （3）初始时B离地面的高度H。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于磁感应强度的方向，下列方法不正确的是 (　　)

    A. 小磁针静止时S极所指的方向

    B. 小磁针静止时N极所指的方向

    C. 小磁针N极的受力方向

    D. 同磁场方向一致

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两水平面（虚线）之间的距离为H，其间的区域存在方向水平向右的匀强电场。自该区域上方的A点将质量为m、电荷量分别为q和–q（q>0）的带电小球M、N先后以相同的初速度沿平行于电场的方向射出。小球在重力作用下浸入电场区域，并从该区域的下边界离开。已知N离开电场时的速度方向竖直向下；M在电场中做直线运动，刚离开电场时的动能为N刚离开电场时的动能的1.5倍。不计空气阻力，重力加速度大小为g。求

    （1）M与N在电场中沿水平方向的位移之比；

    （2）A点距电场上边界的高度；

    （3）该电场的电场强度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列叙述的情况中正确的是 ( )

    A. 光的粒子性说明每个光子就像一个极小的球体一样

    B. 光是波，与橡皮绳上的波类似

    C. 光是波，但与宏观概念的波有本质的区别

    D. 光是一种粒子，它和物质作用是“一份一份”进行的

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