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    如图所示电路，电源内阻不可忽略，开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中（ ）

    A．电压表与电流表的示数都减小

    B．电压表与电流表的示数都增大

    C．电压表的示数增大，电流表的示数减小

    D．电压表的示数减小，电流表的示数增大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A.B两物体叠放在一起，B的左侧面与竖直墙壁相接处，现由静止同时释放两物体，不计空气阻力，则在物体落地之前下列说法正确的是

    A.物体A受一个力 B.物体A受两个力

    C.物体B受两个力 D.物体B受三个力

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    科目：高中物理 来源：2016届宁夏中卫一中高三第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是（ ）

    A．+ B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年陕西省宝鸡市高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，水平地面上有三个相同的物体a，b、c叠放在一起，各接触面间的摩擦因数相同．水平向右的力F1=20N作用在b上，水平向左的力F2=30N作用在c上，三个物保持静止状态，下列说法正确的是（ ）

    A．物体c对桌面的静摩擦力大小为10N，方向水平向右

    B．物体b受到物体c给的一个大小为20N的摩擦力，方向向左

    C．物体a受到向右的静摩擦力，大小为10N

    D．撤去力F1的瞬间，三个物体一定会获得向左的加速度

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    科目：高中物理 来源：2016届广东省江门市高三第6周周测物理卷（解析版） 题型：实验题

    现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连，打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源．接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带上打出一系列点迹．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），2、3和5、6计数点间的距离如图2所示．由图中数据求出滑块的加速度a= m/s2（结果保留三位有效数字）．

    （2）已知木板的长度为l，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是 ．

    A．滑块到达斜面底端的速度v B．滑块的质量m

    C．滑块的运动时间t D．斜面高度h和底边长度x

    （3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ= （用所需测量物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省东营市广饶县高一期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（ ）

    A．mg B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省茂名市电白区高一期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接．倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）

    A．B球的受力情况未变，加速度为零

    B．A、B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为gsinθ

    C．A、B之间杆的拉力大小为mgsinθ

    D．C球的加速度沿斜面向下，大小为gsinθ

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省日照市高二期末压轴物理卷（解析版） 题型：实验题

    用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值，若将选择倍率的旋钮拨至“×100Ω”的挡时，测量时指针停在刻度盘0Ω附近处．为了提高测量的精确性，有下列可供选择的步骤：

    A．将两根表笔短接

    B．将选择开关拨至“×l KΩ”挡

    C．将选择并关拨至“×10Ω”挡

    D．将两根表笔分别接触待测电阻的两端，记下读数

    E．调节调零电阻，使指针停在0Ω刻度线上

    F．将选择开关拨至交流电压最高挡上

    将上述中必要的步骤选出来，这些必要步骤的合理的顺序 （填写步骤的代号）；若操作正确，上述D步骤中，指针偏转情况如图所示．则此未知电阻的阻值Rx= ．

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省无锡市宜兴市高三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g、m2=150g，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）

    （1）在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；

    （2）在打点0～5过程中系统动能的增量△EK= J，系统势能的减少量△EP= J，由此得出的结论是 ；

    （3）若某同学作出v2﹣h图象如图3，则当地的实际重力加速度g= m/s2．

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