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    【题目】地球同步卫星轨道半径约为地球半径的6.6倍，设月球密度与地球相同，则绕月球表面附近做圆周运动的探月探测器的运行周期约为（　　）

    A. 1h B. 1.4h C. 6.6h D. 24h

    【答案】B

    【解析】

    根据万有引力提供向心力，则 解得：T＝2π；地球同步卫星轨道半径约为地球半径的6.6倍，所以地球表面附近做圆周运动的卫星运行周期与地球同步卫星的周期之比是：；地球同步卫星的周期是24h。解得：T地表＝1.4h；根据星球表面的卫星万有引力提供向心力得，；可得：；密度，T为星球表面运行的卫星周期。月球密度与地球相同，所以绕月球表面附近做圆周运动的探月探测器的运行周期和地球表面附近做圆周运动的卫星运行周期相同。所以绕月球表面附近做圆周运动的探月探测器的运行周期约为1.4h，故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是(　　)

    A. 牛顿第二定律的表达式F＝ma说明F与a成正比

    B. 某一瞬时的加速度，只能由这一瞬时的外力决定，而与这一瞬时之前或之后的外力无关

    C. 在公式F＝ma中，若F为合力，则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的矢量和

    D. 物体的运动方向一定与物体所受合力的方向一致

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    【题目】如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是(　　)

    A. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力

    B. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力

    C. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力

    D. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力

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    【题目】一辆小汽车和一辆摩托车进行直线上实验测试。小汽车以的加速度从静止开始匀加速启动时，恰在这时摩托车以的速度从小汽车身旁匀速同方向驶过，此后，小汽车以的加速度匀加速直线运动，摩托车一直保持的速度不变。试求：

    经过多长时间小汽车追上摩托车？此时小汽车速度是多少？

    小汽车从开始运动后，在追上摩托车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于光电效应，下列说法正确的是

    A. 对于任何一种金属都存在一个极限波长，入射光的波长必须大于这个波长，才能产生光电效应

    B. 金属电子的逸出功与入射光的频率成正比

    C. 在发生光电效应时，光电流的强度与入射光的强度有关，且随入射光的强度的增强而增强

    D. 用不可见光照射某金属，一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的最大初动能大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道到达月球，在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图所示．之后，卫星在P点经过几次“刹车制动”，最终在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动．用T1、T2、T3分别表示卫星在椭圆轨道Ⅰ、Ⅱ和圆形轨道Ⅲ上运动的周期，用a1、a2、a3分别表示卫星沿三个轨道运动到P点的加速度，则下面说法正确的是（　　）

    A. a1＜a2＜a3 B. T1＜T2＜T3 C. T1＞T2＞T3 D. a1＞a2＞a3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】M、N是某电场中一条电场线上的两点，若在M点释放一个初速度为零的电子,电子仅受电场力作用，并沿电场线由M点运动到N点,其电势能随位移变化的关系如图所示,则下列说法正确的是

    A. 电子在N点的动能小于在M点的动能

    B. 该电场有可能是匀强电场

    C. 电子运动的轨迹为曲线

    D. 该电子运动的加速度越来越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】突然哐当一声把我惊醒，我寻声看去是挂东西的绳子不堪重负断掉了，回想起学过的物理知识。如图所示，A、B、C三个物块的质量均为m，A、B之间用轻绳连在一起，B、C之间用轻弹簧拴接，现用恒力F作用在A的上端使整个系统竖直向上做加速度大小为a的匀加速运动，某时刻将A、B间的轻绳剪断，已知重力加速度为g，下列说法中正确的是( )

    A. 剪断轻绳的瞬间，C的加速度为a

    B. 剪断轻绳的瞬间，B的加速度大小为2g-a

    C. 剪断轻绳以后，B、C始终具有相同的加速度

    D. 剪断轻绳的瞬间，A的加速度大小为2g+3a

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)如下图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：（至少三项）

    ①.__________________;②.___________________;③._______________________.

    (2)某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（乙），直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？答：__________________________________

    (3)如果这位同学先如(2)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的a-F图线是图中的________（将选项代号的字母填在横线上）。

    (4)如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出，打点计时器频率50Hz），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=_______m/s2（保留三位有效数字）．

    (5)实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（_____）

    A.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

    B.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

    C.M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

    D.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

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