【题目】如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为4:1,电压表和电流表均为理想交流电表,原线圈接如图乙所示的正弦交流电,图中R为NTC型热敏电阻(阻值随温度的升高而减小),R1为定值电阻,下列说法正确的是( )
A. 交流电压M的表达式u=36sin50πt(V)
B. Rt处温度升高时,电流表A的示数变大,电压表V2示数减小
C. 变压器原、副线圈中的电流之比随Rt处温度的变化而变化
D. Rt处温度升高时,变压器原线圈的输入功率变大
【答案】BD
【解析】
由图乙可知交流电压最大值Um=36V,周期T=0.02秒,可由周期求出角速度的值,则可得交流电压u的表达式 u=Umsinωt(V),由变压器原理可得变压器原、副线圈中的电流之比,输入、输出功率之比,Rt处温度升高时,阻值减小,根据负载电阻的变化,可知电流、电压变化.
原线圈接的图乙所示的正弦交流电,由图知最大电压36V,周期0.02s,故角速度是ω=100π,u=36sin100πt(V),故A错误; Rt处温度升高时,阻值减小,由于变压器次级电压不变,则电流表的示数变大,R1的电压变大,则电压表V2示数减小,故B正确;理想变压器的输入、输出功率之比应为1:1,则Rt处温度升高时副线圈中电流增大时,变压器原、副线圈中的电流之比仍然是n2:n1.保持不变,故C错误;Rt处温度升高时阻值减小,副线圈中电流增大,次级消耗的功率变大,变压器原线圈的输入功率变大,故D正确;故选BD。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】为了安全,在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的安全距离,已知某高速公路的最高限速是v=108km/h,现在有辆小汽车以最高限速行驶,突然发现前方的一辆大货车突然停止,后方的小汽车司机从发现这一情况到操纵刹车的时间(即反应时间)是t=0.50s,已知小汽车刹车的加速度大小为。
求:(1)小汽车司机从发现大货车到小汽车停止共需要多少时间?
(2)该高速公路上汽车间的安全距离X至少应为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一个合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩与矿泉水连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d.开始时将固定有弹簧秤的木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.
①木板的加速度可以用d、t表示为a=_____;为了减小测量加速度的偶然误差,可以多次测量时间t,取t的平均值;
②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能粗略表示该同学实验结果的是_____.
③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩的方法相比,它的优点是_____.
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与打点计时器相连,小车的质量为,小盘(及砝码)的质量为.
(1)下列说法正确的是(______)
A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.本实验中应满足远小于的条件
D.在用图象探究小车加速度与质量的关系时,应作图象
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图乙所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距、、、、、已量出,则小车加速度的计算式a=________________________.
(3)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图丙所示.若牛顿第二定律成立,重力加速度,则小车的质量为__________ ,小盘的质量为__________ .(保留2位有效数字)
(4)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为___________. ()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙。当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态。
若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
(1)你认为还需要的实验器材有____________。
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_______________,实验时首先要做的步骤是_______________。
(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量为M。往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m。让沙桶带动滑块加速运动。用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2)。则本实验最终要验证的数学表达式为______________。(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图某同学让一个小球从斜面上滚下,随后小球沿桌面飞出作平抛运动。为了测小球从桌面飞出的水平速度,实验需要在括号内选一种测量工具是
(1)________(天平、秒表、刻度尺)
(2)需要测量的物理量是____________________(说明并用物理量表示)
(3)小球从桌面飞出的速度表达式v=______________(用你写的物理量表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图为远距离输电示意图,发电机的输出电压U1和输电线的电阻、理想变压器匝数均不变,且n1:n2=n4:n3.当用户消耗的功率增大时,下列表述正确的是( )
A. 用户的总电阻增大
B. 用户的电压U4增加
C. U1:U2=U4:U3
D. 用户消耗的功率等于发电机的输出功率
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】A、B两物体在一水平长直气垫导轨上相碰,碰撞前物体A做匀速直线运动,B静止不动,频闪照相机每隔0.1 s闪光一次,连续拍照次,拍得如图5所示的照片,不计两物体的大小及两物体碰撞过程所用的时间,则由此照片可判断( )
A. 第四次拍照时物体A在100 cm处
B. 第四次拍照时物体A在80 cm处
C. mA∶mB=3∶1
D. mA∶mB=1∶3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于磁通量的说法,正确的是( )
A. 在磁场中穿过某一面积的磁感线条数,就叫穿过这个面积的磁通量
B. 在磁场中只有垂直穿过某一面积的磁感线条数,才叫穿过这个面积的磁通量
C. 在磁场中某一面积与该磁感应强度的乘积,就叫穿过这个面积的磁通量
D. 在磁场中穿过某一面积的磁感线条数与该面积的比值叫磁通量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com