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    【题目】“力的合成与分解”实验中所说的“合力与两分力具有相同的作用效果”，是指________。（填入相应的字母）

    A．弹簧秤的弹簧被拉长

    B.固定橡皮条的图钉受拉力而产生形变

    C.细绳套受拉力而产生形变

    D.使橡皮条在某一方向上伸长到同一位置

    【答案】D

    【解析】在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故ABC错误，D正确．故选D．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于自感现象，正确的说法是【 】

    A. 自感电动势的方向一定与原电流方向相反

    B. 线圈中产生的自感电动势较大的其自感系数是一定较大

    C. 对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的自感系数也较大

    D. 对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中产生自感电动势也较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示．电阻为R，其他电阻均可忽略，ef是一电阻可不计质最为m的水平放置的导体棒，棒的两端分别与竖直放置的ab、cd框保持良好接触，又能沿框架无摩擦下滑，整个装置放在与框架垂直的匀强磁场中，当导体棒ef从静止下滑一段时间后闭合开关S，则S闭合后（　　）

    A. 导体棒ef的加速度一定大于g

    B. 导体棒ef的加速度可能小于g

    C. 导体棒ef最终速度跟S闭合的时刻无关

    D. 导体棒ef的机械能与回路内产生的内能之和一定守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】哥白尼、伽利略和牛顿等人，对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。对此“革命”正确认识的是

    A. 他们的理论为人类辩证地看待世界提供了途径

    B. 他们的学说使巫术等迷信行为销声匿迹

    C. 他们的理论揭示了宇宙运行的真理

    D. 他们的理论肯定了人类以理性面对世界的态度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，自行车的大齿轮．小齿轮．后轮的半径之比为，在用力蹬脚踏板前进的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．小齿轮和后轮的角速度大小之比为

    B．大齿轮和小齿轮的角速度大小之比为

    C．大齿轮边缘和后轮边缘的线速度大小之比为

    D．大齿轮和小齿轮轮缘的向心加速度大小之比为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个完全相同的小球A、B，在同一高度处以相同大小的初速度v0分别水平抛出和竖直向上抛出，不计空气阻力，则（　 　）

    A. 两小球落地时的速度大小相同

    B. 两小球落地时，重力的瞬时功率相同

    C. 从开始运动至落地，重力对A小球做功的平均功率小

    D. 从开始运动至落地，B小球比A小球的重力势能减少的多

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略发现自由落体定律，亚里士多德开创以实验为依据的近代科学，牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律，启蒙思想家提出自由、平等，这些科学家和思想家主要遵循的原则是

    A. 实验性

    B. 自然性

    C. 历史性

    D. 革命性

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在粗糙的水平面上有一滑板，滑板上固定着一个用粗细均匀的导线绕成的正方形闭合线圈，匝数N=10，边长L=0.4m，总电阻R=1Ω，滑板和线圈的总质量M=2kg，滑板与地面间的动摩擦因数μ=0.5，前方有一长4L、高L的矩形区域，其下边界与线圈中心等高，区域内有垂直线圈平面的水平匀强磁场，磁感应强度大小按如图乙所示的规律变化．现给线圈施加一水平拉力F，使线圈以速度v=0.4m/s匀速通过矩形磁场．t=0时刻，线圈右侧恰好开始进入磁场．g=l0m/s2．求：

    （1）t=0.5s时线圈中通过的电流；

    （2）线圈左侧进入磁场区域前的瞬间拉力F的大小；

    （3）线圈通过图中矩形区域的整个过程中拉力F的最大值与最小值之比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A. 在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一

    B. 选择不同的参考系对同一运动的描述一定是相同的

    C. 位移、速度、力都是矢量

    D. 小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小

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