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    a="0.58" m/s2
    对物体进行受力分析:
    水平方向:Fcos300-f=ma
    f=μN
    竖直方向:N+ Fsin300=mg
    代入数据: a="0.58" m/s2
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （13分）如图所示，质量4.0kg的物体与地面的动摩擦因数为0.50．物体在与水平地面成的恒力F作用下，由静止开始运动，运动0.20s撤去F，又经过0.40s物体刚好停下．（）求

    （1）撤去F后物体运动过程中加速度的大小；
    （2）撤去F时物体的速度；
    （3）F的大小．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，质量为m的物体放在倾角为的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，若沿斜面向上施一力F1或沿水平方向施一力能使物体产生相同的加速度，其加速度大小为a，求∶＝?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题


    （1）小孩下滑的加速度大小a。
    （2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是多少？
    （3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几人

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在水平路面上，一个大人推一辆重车，一个小孩推一辆轻车，各自作匀加速直线运动（阻力不计），甲、乙两同学在一起议论．甲同学说：根据牛顿运动定律，大人的推力大，小孩的推力小，因此重车的加速度大．乙同学说：根据牛顿运动定律，重车质量大，轻车质量小，因此轻车的加速度大．
    你认为他们的说法是否正确?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示装置，放在水平桌面上的物体m2通过轻质线绳和定滑轮与m1相连．已知＝2kg，＝8kg，μ＝0.2，g＝10m/．系统被释放后，求：

    (1)系统的加速度多大?（水平桌面高2m）
    (2)线绳的拉力多大?
    (3)3s内物体m1的位移多大?（不计滑轮质量和滑轮摩擦）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题


    t3=10s末运动员前进的速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题


    （1）拉力对木块做了多少功？
    （2）摩擦产生了多少热？（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题


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