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    在做“研究平抛物体运动”实验中，应采取下列哪些措施减小实验误差？
    AD
    AD

    A．斜槽轨道末端切线必须水平     B．斜槽轨道必须光滑
    C．每次要平衡摩擦力             D．小球每次应从斜槽同一高度释放．
    分析：在实验中让小球能做平抛运动，并能描绘出运动轨迹，该实验能否成功的关键是每次小球抛出的初速度要相同而且水平，因此要求从同一位置多次无初速度释放．
    解答：解：A、实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用，所以斜槽轨道必须要水平，故A正确；
    B、该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平，因此要求小球从同一位置静止释放，至于是否光滑没有影响，故B错误；
    C、只要小球从同一位置静止释放，摩擦力对小球影响是相同的，小球抛出的初速度相同，故没有必要平衡摩擦力，故C错误；
    D、为确保有相同的水平初速度，所以要求从同一位置无初速度释放，故D正确．
    故选AD．
    点评：掌握如何让小球做平抛运动及平抛运动轨迹的描绘，明确该实验成功的关键，同时培养学生利用平抛运动规律去分析与解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向运离糟口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放；再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00 cm，A，B间距离y1=4.89 cm，B、C间距离y2=14.69 cm.(g取9.80 m／s2)

    (1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v0=_________(用题中所给字母表示)；

    (2)小球初速度的测量值为_________m／s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

       （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。（g=9．8m/s2）

       （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运

    动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；

    B点的竖直分速度为___________m/s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

       （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。（g=9．8m/s2）

       （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运

    动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；

    B点的竖直分速度为___________m/s。

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