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    曲线上某处的曲率半径反映的是曲线的弯曲程度，曲率半径越小，说明曲线弯曲的程度越高；曲率半径相同，曲线弯曲程度相同．如图所示，发射卫星时先让卫星在近地轨道1上做圆周运动，后让卫星在以地球为一个焦点的椭圆轨道2上运动，最后让卫星进入同步轨道3做圆周运动．已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，同步轨道的半径为r，卫星的质量为m．当质量为m的卫星离地心的距离为r时，其引力势能的表达式为Ep=-（式中M为地球质量），不计近地轨道距地面的高度．
    （1）求卫星在近地轨道的线速度v1，和在同步轨道的线速度v3．
    （2）卫星在椭圆轨道2上近地点处、远地点处的运动均可当作圆周运动处理，圆周运动的半径可用近、远地点处的曲率半径ρ（未知）来表示，求卫星在轨道2上运动时经过近地点的速率”：和远地点的速率v2′之比．
    （3）需要给卫星提供多少能量才能使其从轨道2的远地点变轨到轨道3上？

    【答案】分析：（1）卫星环绕地球运动时，由万有引力提供向心力，即可由牛顿第二定律列式求出卫星的速度；
    （2）由题，卫星在椭圆轨道2上近地点处、远地点处的运动均可当作圆周运动处理，根据万有引力等于向心力求速度．
    （3）卫星沿椭圆轨道2运动时，机械能守恒，先求出卫星在近地点的引力势能，得到机械能，再求出卫星沿轨道3运动时的机械能，即可根据能量守恒求解．
    解答：解：（1）根据万有引力提供向心力，
    对于近地卫星，由于卫星贴近地球表面，则
         G=m  ①
    对于同步卫星，有
        G=m  ②
    又对于物体在地球表面时，万有引力近似等于重力，则有
        m′g=G  ③
    由①②③解得，v1=，v3=
    （2）由题，卫星在椭圆轨道2上近地点处、远地点处的运动均可当作圆周运动处理，则得
        v1′=v1，r2′=v2，
    所以v1′：v2′=：=：  
    （3）卫星在椭圆轨道2上近地点处，有 引力势能为Ep1=-，动能为Ek1==?=
    轨道3上卫星的引力势能为  Ep2=-，动能为Ek2==
    设需要给卫星提供能量为E时，能使其从轨道2的远地点变轨到轨道3上，根据能量守恒得：
       E=（Ep2+Ek2）-（Ep1+Ek1）=（-+）-（-+）=-++-．
    答：（1）卫星在近地轨道的线速度v1为，在同步轨道的线速度v3为．
    （2）卫星在轨道2上运动时经过近地点的速率v1′和远地点的速率v2′之比为：．
    （3）需要给卫星提供-++-的能量才能使其从轨道2的远地点变轨到轨道3上．
    点评：解决本题一要掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力两知识点，二要抓住题中信息，合理近似．
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    GMmr
    （式中M为地球质量），不计近地轨道距地面的高度．
    （1）求卫星在近地轨道的线速度v1，和在同步轨道的线速度v3．
    （2）卫星在椭圆轨道2上近地点处、远地点处的运动均可当作圆周运动处理，圆周运动的半径可用近、远地点处的曲率半径ρ（未知）来表示，求卫星在轨道2上运动时经过近地点的速率”：和远地点的速率v2′之比．
    （3）需要给卫星提供多少能量才能使其从轨道2的远地点变轨到轨道3上？

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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年浙江省五校高三第一次联考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    （10分）如图所示，光滑绝缘的水平面上有一网状结构的板OA与水平成为30°倾角放置，其左端有一竖直档板，挡板上有一小孔P，已知OA板上方有方向竖直向上、场强大小为E=5V/m的匀强电场，和垂直纸面向外的、磁感应强度大小为B=1T的匀强磁场，现有一质量为m=带电量为q=+的带电小球，从小孔P以速度v=2m/s水平射入上述电场、磁场区域，之后从OA板上的M点垂直OA方向飞出上述的电磁场区域后而进入下方的电磁场区域 ，OA板下方电场方向变为水平向右，电场强度大小为，当小球碰到水平地面时立刻加上匀强磁场，磁感应强度大小仍为B=1T，方向垂直纸面向里。小球与水平地面相碰时，竖直方向速度立刻减为零，水平方向速度不变，小球运动到D处刚好离开水平地面，然后沿着曲线DQ运动，重力加速度为g=10m/s2，小球在水平地面上运动过程中电量保持不变，不计摩擦。

    （1）求小球在OA上方空间电磁场中运动时间；

    （2）求小球从M运动到D的时间；

    （3）若小球在DQ曲线上运动到某处时速率最大为vm，该处轨迹的曲率半径（即把那一段曲线尽可能的微分，近似一个圆弧，这个圆弧对应的半径即曲线上这个点的曲率半径）。求vm与的函数关系。

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

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    GMm
    r
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    科目：高中物理 来源： 题型：

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