分析 首先分析物体A的受力情况,再作出力的示意图.首先分析重力,再分析接触力:弹力和摩擦力.在画示意图时要注意掌握力的大小、方向和作用点的确定.
解答 解:
第1个图:物体A受到重力、地面的支持力和向左的静摩擦力、绳的拉力;
第二个图:杆受重力、地面的支持力、绳子的拉力,由于杆有向左的运动趋势,故受向右的摩擦力;
第三个图:物体A受到重力、半球的支持力和绳的拉力物体A受到重力
第4个图:物体A受到重力、挡板的支持力和斜面的支持力.分别作出力图如图所示.
故答案如图所示;![]()
点评 本题考查学生分析受力的能力.对物体受力分析,一般先分析不接触力:重力、电场力和磁场力.再分析接触力:弹力和摩擦力,在初学时要按这一思路进行专题训练.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在最高点的加速度为零 | |
| B. | 上升时间大于下落时间 | |
| C. | 刚抛出时的速度最大 | |
| D. | 上升时的加速度为等于下落时的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 合力一定大于每一个分力 | |
| B. | 合力可能小于每一个分力 | |
| C. | 两个分力大小不变,夹角在0°~180°之间变化时,夹角越大合力越小 | |
| D. | 合力的方向一定与分力的方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当飞船的轨道高度逐渐降低时,飞船的周期将逐渐变长 | |
| B. | 当飞船的轨道高度逐渐降低时,飞船的线速度逐渐减小 | |
| C. | 当飞船离地面的高度降低到原来的$\frac{1}{2}$时,其向心加速度将会变为原来的4倍 | |
| D. | 对飞船进行轨道维持时,应向飞船运动的反方向喷气 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线圈向左运动 | B. | 线圈向右运动 | ||
| C. | 线圈不动 | D. | 以上三种情况都有可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 时间 位移 | B. | 时间 路程 | C. | 时刻 位移 | D. | 时刻 路程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 路端电压为10 V | |
| B. | a、b间电压的大小为5 V | |
| C. | 电源的总功率为10 W | |
| D. | a、b间用导线连接后,电路的总电流为1 A |
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