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【题目】验证机械能守恒定律的实验中,实验装置如图甲所示。

1)该实验中使用电火花计时器,它的工作电压是交流220V”交流6V以下直流6V以下), 纸带下端所挂重物应选图乙中的 重物比较合适(填所选重物的字母)。

2)按照正确的操作得到如图丙所示的纸带。其中打O点时释放重物,ABC是打点计时

器连续打下的三个点,该同学用毫米刻度尺测量O点到ABC各点的距离,并记录在图丙

(单位cm)。已知打点计时器打点时间间隔为0.02s,重物质量为0.5kg,当地重力加速度

g9.80 m/s2

这三个数据中不符合有效数字读数要求的是___

现选取重物在OB段的运动进行数据处理,则打B点时重物的速度为 m/sOB段动能增加量为 J,重力势能减少量为 J(计算结果均保留三位有效数字)。

即使在操作规范,数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验测得的△EP也一定略大于△EK,这是实验存在系统误差的必然结果,试分析该系统误差产生的主要原因: ___

【答案】1)交流220VC 2① 12.8②1.570.6160.627原因是重锤在下落时要受到阻力作用(对纸带的摩擦力、空气阻力)

【解析】

试题(1)根据打点计时器的构造和具体使用我们知道,打点计时器的工作电源为交流电源,电火花打点计时器的工作电压为,纸带下端所挂重物应该体积小,质量大,从而受到的阻力较小,而C是重锺,故选C

2刻度尺的读数需读到最小刻度的后一位,三个数据中不符合有效数字读数要求的是:

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该段时间内的平均速度可以求出物体在B点时的速度,则有:

动能的增量:

重力势能的减少量:

该实验测得的也一定略大于,该系统误差产生的主要原因:重锤在下落时要受到阻力作用(对纸带的摩擦力、空气阻力)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A、B为两个验电器,在B上装有一个几乎封闭的空心金属球C(仅在上端开有小孔),最 BC带电,A 不带电。D是带有绝缘柄的金属小球。老师在课堂上利用这些器材分别完成了下面两个演示实验:第一次如左图,使不带电的D先跟C的外部接触,再让DA的金属球接触,这样操作若干次,发现A的箔片张开;第二次如右图,而让不带电的D先跟C的内部接触,再让DA的金属球接触,这样操作若干次,发现A的箔片始终不张开。由以上实验,能直接得到的结 论是:(

A. 电荷分布在C的外表面

B. 带电的C是一个等势体

C. 电荷总量是守恒的

D. 处于静电平衡状态的导体内部场强为零

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【题目】某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律.

(1)通过实验得到如图乙所示的aF图象,由图可以看出:在平衡摩擦力时,木板与水平桌面间的夹角__________(填“偏大”、“偏小”).

(2)该同学在重新平衡摩擦力后进行实验,小车在运动过程中所受的实际拉力__________(填“大于”、“小于”或“等于”)砝码和盘的总重力,为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足__________的条件.

(3)经过实验,该同学得到如图丙所示的纸带.已知打点计时器电源频率为50HzABCDEFG是纸带上7个连续的点.xxDGxAD__________cm.由此可算出小车的加速度a__________m/s2(该空结果保留两位有效数字).

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【题目】如图所示,质量相同的两物体处于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到达同一水平面,( )

A. 重力的平均功率相同

B. 到达底端时重力的瞬时功率PA = PB

C. 到达底端时两物体的速度相同

D. 重力对两物体做的功相同

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【题目】在机场货物托运处,常用传送带运送行李和货物,如图所示,靠在一起的两个质地相同,质量和大小均不同的包装箱随传送带一起上行,下列说法正确的是( )

A.匀速上行时b受四个力作用

B.匀加速上行时b受四个力作用

C.若上行过程传送带因故突然停止时,b受三个力作用

D.若上行过程传送带因故突然停止后,b受的摩擦力一定比原来大

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【题目】光滑水平面AB与竖直面内的圆形导轨在B点连接,导轨半径R=0.5 m,一个质量m=2 kg的小球在A处压缩一轻质弹簧,弹簧与小球不拴接。用手挡住小球不动,此时弹簧弹性势能Ep=49 J,如图所示。放手后小球向右运动脱离弹簧,沿圆形轨道向上运动恰能通过最高点C,g10 m/s2。求:

(1)小球脱离弹簧时的速度大小;

(2)小球从BC克服阻力做的功;

(3)小球离开C点后落回水平面时的动能大小。

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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,利用如图所示的装置.

(1)本实验采用的实验方法是______________

A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法

(2)下列说法中正确的是_________________.

A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小

B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

C.在探究加速度与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出图象

D.当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

(3)某同学测得小车的加速度和拉力F的数据如下表所示.(小车质量保持不变)

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

①据表中的数据在图所示坐标系上作出a-F图象________

②图线不过原点的原因可能是____________.

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【题目】若粒子刚好能在如图所示的竖直面内做匀速圆周运动,则可以判断

A. 粒子运动中机械能守恒 B. 粒子带负电

C. 只能是逆时针运动 D. 只能是顺时针运动

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【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验装置如图所示.

1)下列说法正确的是_______

A.在平衡摩擦力时,不需要挂上细线和砝码盘

B盘和砝码的总质量远小于小车的质量这一条件如不满足对探究过程会产生影响

C.在探究加速度与力的关系时,只需测量一次,记录一组数据即可

D.当改变小车的质量时,由于小车的摩擦力发生变化,所以需要再次平衡摩擦力

2)在实验中,某同学得到了一条纸带如图所示,选择了ABCDEFG作为计数点,相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出,其中x1=1.19cmx2=2.40cmx3=3.60cmx4=4.79cmx5=6.00cmx6=7.22cm。已知电源频率为50 Hz,可以计算出小车的加速度大小是________m/s2(保留三位有效数字).打点计时器打D点时的瞬时速度是________ m/s(保留两位有效数字)

3)假设某同学在一次实验中准确的平衡了摩擦力,但在测量所挂重物的质量时,忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力,他绘出的aF关系图象可能是 ________

A. B. C. D.

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