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    【题目】如图所示，斜面顶端在同一高度的三个光滑斜面AB、AC、AD，均处于水平方向的匀强磁场中．一个带负电的绝缘物块，分别从三个斜面顶端A点由静止释放，设滑到底端的时间分别为tAB、tAC、tAD，则

    A. tAB＝tAC＝tAD B. tAB>tAC>tAD C. tAB<tAC<tAD D. 无法比较

    【答案】C

    【解析】试题分析：因为小球带负电．当它下滑时所受的洛伦兹力方向垂直于速度方向向下，随速度的增加对斜面的压力越来越大，由于斜面光滑，故物体的加速度只由重力平行与斜面方向的分力决定，所以物块做匀加速运动．运动的加速度：a=gsinθ，设斜面高h，则斜面长：，运动的时间t：，解得，可知，θ越小，时间越长．故：tAB＜tAC＜tAD，故选：C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，矩形导线框固定在匀强磁场中，磁感线方向与导线框所在平面垂直．规定垂直纸面向里方向为磁场的正方向，磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示．则

    A. 从0到t2时间内，导线框中电流的方向先为adcba再为abcda

    B. 从0到t2时间内，导线框中电流的方向始终为adcba

    C. 从0到t1时间内，导线框中电流越来越小

    D. 从0到t1时间内，导线框ab边受到的安培力越来越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，PQ和MN为水平、平行放置的金属导轨，相距1 m，导体棒ab跨放在导轨上，导体棒的质量m＝0.2 kg，导体棒的中点用细绳经滑轮与物体相连，物体质量M＝0.3 kg，导体棒与导轨间的动摩擦因数μ＝0.5.匀强磁场的磁感应强度B＝2 T，方向竖直向下，为了使物体匀速上升，应在导体棒中通入多大的电流？方向如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图a、b分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是(　　)

    A. 图a通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动

    B. 图a中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

    C. 图b中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

    D. 图b的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略对落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，正确的是（　　）

    A. 其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论

    B. 其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论

    C. 运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使时间更易测量

    D. 运用丁图的实验，可“冲淡”重力的作用，使时间更易测量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量分别为M、m的两个木块A、B通过轻弹簧连接,木块A放在水平桌面上,木块B用轻绳通过定滑轮在力F的作用下整体恰好处于静止状态,绳与水平方向成α角。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计滑轮与绳间的摩擦。则可以求下列哪些量(　　 )

    A. 木块A对桌面的压力

    B. 弹簧与水平方向的夹角

    C. 木块A与桌面之间的动摩擦因数

    D. 弹簧的形变量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图（a）的装置“验证牛顿第二定律”时有两个“巧妙”的设计，一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和；二是对小车要进行“平衡摩擦力”操作．回答下列问题：

    （1）实验要求“小车质量远大于砂和砂桶质量之和”的目的是________________________________。

    （2）对小车进行“平衡摩擦力”操作时，下列必须进行的是_______（填字母序号）．

    A．取下砂和砂桶

    B．在空砂桶的牵引下，轻推一下小车，小车能做匀速直线运动

    C．小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时，打点计时器的电源应断开

    D．把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度

    （3）在满足实验条件下，某同学得到了如图（b）的图线（M为小车和砝码的总质量），图线在纵轴上截距不为零的原因是_______________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一在隧道中行驶的汽车A以vA＝4 m/s的速度向东做匀速直线运动，发现前方相距x0＝7 m处、以vB＝10 m/s的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车，其刹车的加速度大小a＝2 m/s2，从此刻开始计时，若汽车A不采取刹车措施，汽车B刹车直到静止后保持不动，求：

    (1)汽车A追上汽车B前，A、B两汽车间的最远距离；

    (2)汽车A恰好追上汽车B需要的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体静止在水平面上，从t=0 开始做加速度为5m/s2的匀加速直线运动，3s后改做匀速直线运动，又运动了4s，接着做加速度为3m/s2的匀减速直线运动，直到停止．关于此过程中物体的位移x、速度v、加速度a及路程s随时间变化的关系，下列图象中正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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