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    【题目】“在强引力场中光谱向红端移动”、“引力场使光线发生偏转”。对上述现象作出阐释的是

    A.《自然哲学的数学原理》B.《关于光与色的新理论》

    C.《论动体的电动力学》D.《广义相对论的基础》

    【答案】D

    【解析】

    根据“引力场”并结合所学内容可知该理论反映的是相对论的内容，故D项符合题意；A项反映的牛顿经典力学体系，和“引力场”无关，排除；BC项内容也与“引力场”、“相对论”无关，排除。故选D。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究加速度与物体质量、物体受力的关系的活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止．

    （1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量（填“远大于”“远小于”或“等于”）小车的质量．
    （2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为 ．
    （3）实验中获得数据如下表所示：
    小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g

    实验次数

    小车

    拉力F/N

    位移x/cm

    1

    Ⅰ

    0.1

    Ⅱ

    0.2

    46.51

    2

    Ⅰ

    0.2

    29.04

    Ⅱ

    0.3

    43.63

    3

    Ⅰ

    0.3

    41.16

    Ⅱ

    0.4

    44.80

    4

    Ⅰ

    0.4

    36.43

    Ⅱ

    0.5

    45.56

    在第1次实验中小车Ⅰ从图中的A点运动到B点（测量结果如图乙标尺所示），请将测量结果填到表中空格处 ． 通过分析，可知表中第次实验数据存在明显错误，应舍弃．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图7所示，x轴正方向为场强正方向，带正电的点电荷沿x轴运动，则点电荷(　　)

    A. 在x2和x4处电势能相等

    B. 由x1运动到x3的过程中电势能增大

    C. 由x1运动到x4的过程中电场力先增大后减小

    D. 由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在无限长的竖直边界AC和DE间，上、下部分分别充满方向垂直于ADEC平面向外的匀强磁场，上部分区域的磁感应强度大小为B0，OF为上、下磁场的水平分界线。质量为m、带电荷量为+q的粒子从AC边界上与O点相距为a的P点垂直于A C边界射入上方区域，经OF上的Q点第一次进入下方区域，Q与O点的距离为3a。不考虑粒子重力

    (1)求粒子射入时的速度大小；

    (2)要使粒子不从AC边界飞出，求下方区域的磁感应强度应满足的条件；

    (3)若下方区域的磁感应强度B=3B0，粒子最终垂直DE边界飞出，求边界DE与AC 间距离的可能值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B两木块重分别为80N和90N，用细线绕过滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上，A与B、B与桌面C之间动摩擦因数均为0.3．当对滑轮施以水平力F=40N时，则（ ）

    A.A对B的摩擦力为24N
    B.A对B的摩擦力为20N
    C.B对C的摩擦力为51N
    D.细线的张力为40N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于16世纪和17世纪的科学进展而言，数学的发展被视为理解事物本质的关键，这一进展直接推动了

    A.发现自由落体定律B.经典力学的建立

    C.哥白尼的《日心说》D.进化论的诞生

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直向上的匀强电场中，一根不可伸长的绝缘细绳的一端系着一个带电小球，另一端固定于O点，小球在竖直平面内做匀速圆周运动，最高点为a，最低点为b.不计空气阻力，则 (　 　)

    A. 小球带负电

    B. 电场力跟重力平衡

    C. 小球在从a点运动到b点的过程中，电势能减小

    D. 小球在运动过程中机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个实验小组做了如下两个实验，请回答下列问题：
    （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所1示．下列表述正确的是

    A.a的原长比b的长
    B.a的劲度系数比b的大
    C.a的劲度系数比b的小
    D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）另一个实验小组利用图2甲实验装置探究“求合力的方法”实验．

    ①下列说法中正确的是
    A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
    B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
    C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
    D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
    ②弹簧测力计的指针如图2乙所示，由图可知拉力的大小为N
    ③本实验采用的科学方法是
    A．理想实验法
    B．控制变量法
    C．等效替代法
    D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是示波管的工作原理图：电子经电场加速后垂直于偏转电场方向射入偏转电场，若加速电压为U1，偏转电压为U2，偏转电场的极板长度与极板间的距离分别为L和d，y为电子离开偏转电场时发生的偏转距离。取“单位偏转电压引起的偏转距离”来描述示波管的灵敏度，即（该比值越大则灵敏度越高），则下列哪种方法可以提高示波管的灵敏度 （ ）

    A. 增大L B. 减小d C. 增大U1 D. 增大U2

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