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如图所示,用三个钉子A、B、C把一个光滑的圆环挂在竖直墙上,其中A在圆环最高点,C与圆环的圆心等高.下列关于三个钉子受到圆环作用力的说法中有可能的是(  )
A.只有A、C两个受力B.只有B、C两个受力
C.只有A受力D.A、B、C都受力
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A:若只有A、B受力,C的作用都是0,A对环的作用竖直向上,B对环的作用力向右上方,它们的合力的方向不在竖直方向上,故该种情况不成立;同理,只有A、C受力也不成立.故A错误;
B:若只有C、B受力,A的作用都是0,C对环的作用水平向左,B对环的作用力向右上方,它们的合力的方向可以在竖直方向上,该种情况可以成立,故B正确;
C:若只有A受力,B、C的作用都是0,A对环的作用竖直向上,大小等于重力.该情况成了.故C正确;
D:若只有A、B、C都受力,它们的合力的方向可以在竖直方向上,该种情况可以成立,故D正确;
故选:BCD
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点,则下列说法中错误的是
A.同一次实验中,O点位置允许变动
B.实验中,只需要记录弹簧测力计的读数和0点的位置
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到0点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到0点
(2)某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干个小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为0,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示.
①设计本实验的原理是
 

②为完成实验,下述操作中必需的是
 

A.测量细绳的长度
B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点0的位置
③钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次实验验证,可采用的方法是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?上海模拟)如图所示,用三个钉子A、B、C把一个光滑的圆环挂在竖直墙上,其中A在圆环最高点,C与圆环的圆心等高.下列关于三个钉子受到圆环作用力的说法中有可能的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,用三个钉子A、B、C把一个光滑的圆环挂在竖直墙上,其中A在圆环最高点,C与圆环的圆心等高.下列关于三个钉子受到圆环作用力的说法中有可能的是


  1. A.
    只有A、C两个受力
  2. B.
    只有B、C两个受力
  3. C.
    只有A受力
  4. D.
    A、B、C都受力

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年上海市十三校高三(上)联考物理试卷(12月份)(解析版) 题型:选择题

如图所示,用三个钉子A、B、C把一个光滑的圆环挂在竖直墙上,其中A在圆环最高点,C与圆环的圆心等高.下列关于三个钉子受到圆环作用力的说法中有可能的是( )

A.只有A、C两个受力
B.只有B、C两个受力
C.只有A受力
D.A、B、C都受力

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