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    有甲、乙两导体，甲的电阻是乙的一半，而单位时间内通过导体乙横截面的电荷量是甲的两倍，则以下说法中正确的是(　　)　　　　　　

    A．甲、乙两导体中的电流相同

    B．乙导体中的电流是甲导体的2倍

    C．甲、乙两导体两端的电压相同

    D．乙导体两端的电压是甲的2倍


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于加速度的说法，其中正确的是（   ）

    A．速度变化越大，加速度一定越大      B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大

    C．速度变化越快，加速度一定越大      D．速度为零，加速度一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，AB是位于竖直平面内、半径R=0.5m的1/4圆弧形的光滑绝缘轨道，其下端点B与水平绝缘轨道平滑连接，整个轨道处在水平向左的匀强电场中，电场强度E=5×103N/C，今有一质量m=0.1kg、带电荷量q=+8×10-5C的小滑块（可视为质点）从A点由静止释放，若已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.05，g=10m/s2，求：

    （1）小滑块第一次经过圆弧形轨道最低点B时对B点的压力；

    （2）小滑块在水平轨道上通过的总路程。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一质点做直线运动，在t=t0时刻，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小至a=0，则它的（    ）

    A．速度逐渐减小                B．位移始终为正值，速度变为负值

    C．速度的变化越来越慢          D．相同时间的位移会越来越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     做直线运动的物体，其v－t图象如图所示，试根据v－t图象判断：

    （1）在第2s内，物体的加速度为多大？物体做什么运动？

    （2）在第4s内，物体的加速度为多大？物体做什么运动？

    （3）在什么时刻离出发点最远？离出发点最远距离为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，灯泡A、灯泡B原来都是正常发光的．现在突然灯泡A比原来变暗了些，灯泡B比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是(　　)

    A．R1短路

    B．R2断路

    C．R3断路

    D．R1、R2同时短路

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，电源电动势E恒定，内阻r＝1 Ω，定值电阻R3＝5 Ω.当开关K断开与闭合时，ab段电路消耗的电功率相等．则以下说法中正确的是(　　)

    A．电阻R1、R2可能分别为4 Ω、5 Ω

    B．电阻R1、R2可能分别为3 Ω、6 Ω

    C．开关K断开时电压表的示数一定小于K闭合时的示数

    D．开关K断开与闭合时，电压表的示数变化量大小与电流表的示数变化量大小之比一定等于6 Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示 (　　)                                                          

    A．v0t＋at2    B．v0t     C.   D.at2                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了探究动能定理，某学习小组在实验室组装了如图所示的装置，备有下列器材:

    他们称量滑块的质量为M、 沙和小桶的总质量为m.   当滑块连接上纸带，让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时，滑块处于静止状态.要完成该实验，请回答下列问题：

      (1) 要完成本实验，还缺少的实验器材是              ；

      (2) 实验开始前，首先要                            ；实验中要保证满足的实验条件是           

    (3)在满足 (2)问的条件下，让小桶带动滑块加速运动，如图所示为打点计时器所打的纸带的一部分，图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离标注在图上，当地重力加速度为g，则在B、D两点间对滑块用实验验证动能定理表达式为                   .(用题中所给的表示数据的字母表示)

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