练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】下图为A、B两人在同一直线上运动的位移图象，下列关于图象的分析正确的是

    A. 0～2 s内，A、B两人同向而行

    B. 0～2 s内，A的速度比B的速度大

    C. 0～5 s内，A走的路程比B走的路程少

    D. 0～5 s内，A的位移比B的位移大

    【答案】CD

    【解析】位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向；所以0～2s内A斜率为负，即速度为负方向的运动，B的斜率为正，即速度为正方向，所以两人运动方向相反，故A错误．根据斜率等于速度，斜率越大，速度越大，可知0～2sA的速度比B的速度小．故B错误．在前5s内，B正向运动60m，静止2s时间又负向运动30m，即B走的总路程为90m，A走的路程为60m，故A走的路程比B走的路程少．故C正确．在前5s内，A的位移大小为xA=60m-0=60m，B的位移大小为xB=30m-0=30m．故D正确．故选CD.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素．

    （1）他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图甲所示．这样做的目的是（填字母代号）．
    A.保证摆动过程中摆长不变
    B.可使周期测量得更加准确
    C.需要改变摆长时便于调节
    D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
    （2）他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9990m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图乙所示，则该摆球的直径为 mm．
    （3）图丙振动图象真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A，B，C均为30次全振动的图象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是 （填字母代号）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】右端带有 光滑圆弧轨道质量为M的小车静置于光滑水平面上，如图所示．一质量为m的小球以速度v0水平冲上小车，关于小球此后的运动情况，以下说法正确的是（ ）

    A.小球速度为零时，上升到圆弧轨道的最高点
    B.小球可能离开小车水平向左做平抛运动
    C.小球可能离开小车做自由落体运动
    D.小球可能离开小车水平向右做平抛运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：

    A．在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；

    B．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮筋拉至同样长度；

    C．记下两个弹簧测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；

    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；

    E．记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；

    F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；

    G．改变两弹簧测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，并得出结论．

    （1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是 （填选项前的字母）；正确的操作应为 ．

    （2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是 （填选项前的字母）；

    （3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为 （填选项前的字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电场线，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点．由此可知（ ）

    A.带电粒子在R点时的速度大小大于在Q点时的速度大小
    B.带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能小
    C.带电粒子的动能与电势能之和保持不变
    D.带电粒子在R点时的加速度大小小于在Q点时的加速度大小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为确定某电子元件的电气特性，做如下测量．

    ①用多用表测量该元件的电阻，选用“×10”倍率的电阻档后，应先 ， 再进行测量，之后多用表的示数如图（a）所示，测得该元件电阻为Ω．
    ②某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值，实验室提供如下器材：
    A．电流表A1（量程50mA、内阻r1=10Ω）
    B．电流表A2（量程200mA、内阻r2约为2Ω）
    C．定值电阻R0=30Ω
    D．滑动变阻器R（最大阻值约为10Ω）
    E．电源E（电动势约为4V）
    F．开关S、导线若干
    该同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图（b）所示，N两处的电流表应选用（填器材选项前相应的英文字母）．开关s闭合前应将滑动变阻器的滑片置于（选填“a”或者“b”）．
    ③若M、N电表的读数分别为IM、IN ， 则Rx的计算式为Rx=（用题中字母表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量均为m=0.5kg，弹簧的劲度系数为k=25N／m，C为一固定挡板，开始时系统处于静止状态，现用一沿斜面向上的力F拉物块A使之缓慢向上运动（g=10N／m），直到物块B刚要离开C。求：

    (1)物块B刚要离开C时弹簧弹力F和拉力F的大小；

    (2)此过程中物块A移动的距离d；

    (3)此过程中拉力F随物块A位移x的变化关系式。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．

    （1）在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_____．

    （2）打A纸带时，物体的加速度大小是_____ m/s2．

    （3）打点计时器打1号计数点时小车的速度为_____m/s．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一理想变压器原线圈匝数n1=1100匝，副线圈匝数n2=110匝，交流电源的电压u=220 sin100πtV，电压表、电流表均为理想电表，单刀双掷开关开始接a，则以下说法正确的是（ ）

    A.交流电的频率为50Hz
    B.电压表的示数为22 V
    C.当开关由a拨至b时，电流表示数变小
    D.当开关由a拨至b时，穿过副线圈的磁通量变化率变大

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案