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①如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度。所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需             (填字母代号)中的器材。

A.直流电源、天平及砝码     B.直流电源、毫米刻度尺

C.交流电源、天平及砝码     D.交流电源、毫米刻度尺

② 通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度,除作v-t图象外,还可作             图象,其纵轴表示的是          ,横轴表示的是              。

 

【答案】

①D   ②,速度平方的二分之一,重物下落的高度。

【解析】

试题分析:①打点计时器由交流电源,本实验不用重物的质量,不需要天平及砝码,分析纸带需要测量长度,需要毫米刻度尺。

故选D

②根据机械能守恒有可得,从纸格卜诜取名个点.测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方,然后以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出图线.若在误差允许的范围内图像是一条过原点的直线,斜率为g。

考点:测定重力加速度

点评:中等难度。本实验由于存在阻力,所以实验结果偏小。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图1示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力和速度.

①所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需
D
D
(填字母代号)中的器材.
A.直流电源、天平及砝码     B.直流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、天平及砝码     D.交流电源、毫米刻度尺
②通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度.为使图线的斜率等于重力加速度,除作v-t图象外,还可作
v
2
 
2
-h
v
2
 
2
-h
图象,其斜率表示的是
重力加速度g
重力加速度g

(2)某研究性学习小组为了制作一种传感器,需要选用一电器元件.图2该电器元件的伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,先需进一步验证该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
器材(代号) 规格
电流表A1 量程0~50mA,内阻约为50Ω
电流表A2 量程0-~200mA,内阻约为10Ω
电压表V1 量程0~3V,内阻约为10kΩ
电压表V2 量程0~15Ω,内阻约为25kΩ
滑动变阻器R1 阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A
滑动变阻器R2 阻值范围0~1kΩ,允许最大电流100mA
直流电源E 输出电压6V,内阻不计
开关S
导线若干
为提高实验结果的准确程度,电流表应选用
A2
A2
;电压表应选用
V1
V1
;滑动变阻器应选用
R1
R1
.(以上均填器材代号)
②为达到上述目的,请在图3框内画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号.
③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点?
相同点:
通过该元件的电流与电压的变化关系和通过小电珠的电流与电压的变化关系都是非线性关系
通过该元件的电流与电压的变化关系和通过小电珠的电流与电压的变化关系都是非线性关系
,不同点:
该元件的电阻随电压的增大而减小,而小电珠的电阻值随电压的升高而增大
该元件的电阻随电压的增大而减小,而小电珠的电阻值随电压的升高而增大

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(1)在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度的比值,叫做弹簧的劲度系数.为了测量一轻弹簧的劲度系数,某同学进行了如下实验设计:如图所示,将两平行金属导轨水平固定在竖直向下的匀强磁场中,金属杆ab与导轨接触良好,水平放置的轻弹簧一端固定于O点,另一端与金属杆连接并保持绝缘.在金属杆滑动的过程中,弹簧与金属杆、金属杆与导轨均保持垂直,弹簧的形变始终在弹性限度内,通过减小金属杆与导轨之间的摩擦和在弹簧形变较大时读数等方法,使摩擦对实验结果的影响可忽略不计.
请你按要求帮助该同学解决实验所涉及的两个问题.
①帮助该同学完成实验设计.请你用低压直流电源(精英家教网)、滑动变阻器(精英家教网)、电流表(精英家教网)、开关(精英家教网)设计一电路图,画在图中虚线框内,并正确连在导轨的C、D两端.
②若已知导轨间的距离为d,匀强磁场的磁感应强度为B,正确连接电路后,闭合开关,使金属杆随挡板缓慢移动,当移开挡板且金属杆静止时,测出通过金属杆的电流为I1,记下金属杆的位置,断开开关,测出弹簧对应的长度为x1;改变滑动变阻器的阻值,再次让金属杆静止时,测出通过金属杆的电流为I2,弹簧对应的长度为x2,则弹簧的劲度系数k=
 

(2)气垫导轨(如图甲)工作时,空气从导轨表面的小孔喷出,在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层,使滑块不与导轨表面直接接触,大大减小了滑块运动时的阻力.为了验证动量守恒定律,在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块,每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连,两个打点计时器所用电源的频率均为b.气垫导轨正常工作后,接通两个打点计时器的电源,并让两滑块以不同的速度相向运动,两滑块相碰后粘在一起继续运动.图乙为某次实验打出的、点迹清晰的纸带的一部分,在纸带上以同间距的6个连续点为一段划分纸带,用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3.若题中各物理量的单位均为国际单位,那么,碰撞前两滑块的动量大小分别为
 
 
,两滑块的总动量大小为
 
;碰撞后两滑块的总动量大小为
 
.重复上述实验,多做几次.若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证.
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科目:高中物理 来源:浙江省诸暨中学2011-2012学年高一上学期期中考试物理试题 题型:058

如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度.

(1)

所需器材有:电火花打点计时器、纸带、墨粉纸盘、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材.

A.直流电源

B.天平及砝码

C.交流电源

D.毫米刻度尺

(2)

下列实验操作步骤正确的是

[  ]

A.

实验所用的重物可用实心泡沫球

B.

应调整打点计时器,使其两限位孔连线在竖直方向

C.

实验时应先使重物靠近打点计时器再释放,释放后再接通电源

(3)

实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每2个打印点取一个点作为计数点,分别标明0,1,2,3,4.测得x1=30.0 mm,x2=45.4 mm,x3=60.8 mm,x4=76.2 mm,则物体在打下点2时的速度大小为________m/s.物体的加速度大小为________m/s2.该实验中测得的重力加速度偏小,其主要原因是________.

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科目:高中物理 来源: 题型:

一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动,圆盘加速转动时,角速度的增加量Δω与对应时间Δt的比值定义为角加速度β(即β=Δω/Δt)。我们用电磁打点计时器,米尺,纸带,复写纸片完成下述实验:

①如图所示,将打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔,然后固定在圆盘的侧面,当圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上。

②接通电源,打点计时器开始打点,启动控制装置使圆盘匀加速转动。

③经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量。(打点计时器所接交流电的频率为50 Hz,A、B、C、D…为计数点,相邻两计数点间有四个点未画出)

(1)如图所示,圆盘的半径r为___________cm。

(2)打下计数点D时,纸带运动的速度大小为__________m/s,此时圆盘转动的角速度为__________rad/s。

(3)纸带运动的加速度大小为______________m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,将打点计时器固定在某处,在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动,如图所示.由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段.

如图所示,在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点,相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离,图中所标数据的单位是cm

(1)根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度(结果保留3位有效数字),并填入下表.

计数点

1

2

3

4

5[

6

t /s

0.1

0.2

0.3

0.4]

0.5]

0.6

v /(m·s-1

0.358

0.400

0.440

0.485

0.530

 

(2)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据上表中的vt数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的v- t图象. 

(3)根据v- t图象可知,在打0计数点时,小车的速度v0=___________m/s(保留3位有效数字);小车运动的加速度为________m/s2(保留2位有效数字).

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