【题目】如图所示,一导热性能良好的金属气缸静放在水平面上,活塞与气缸壁间的摩擦不计。气缸内封闭了一定质量的气体,气体分子间的相互作用不计。现缓慢地逐渐向活塞上倒一定质量的沙土,忽略环境温度的变化,在此过程中( )
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A. 气体的内能增大
B. 气缸内分子的平均动能增大
C. 单位时间内撞击气缸壁单位面积上的分子数一定增多
D. 因为外界对气体做了功,所以气体的温度是升高的
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【题目】下列说法正确的是( )
A.物体在完全失重的状态下没有惯性
B.运动是绝对的,但运动的描述是相对的
C.电流强度有大小和方向,所以是矢量
D.研究月球绕地球运行轨迹时不能把月球看成质点
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【题目】关于曲线运动下列叙述正确的是( )
A. 物体只有受到一个大小不断改变的力,才可能做曲线运动
B. 物体只有受到一个方向不断改变的力,才可能做曲线运动
C. 物体受到不平行于初速度方向的外力作用时,物体做曲线运动
D. 匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动
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【题目】关于两个物体间的作用力和反作用力的做功情况是 ( )
A. 作用力做功,反作用力一定做功
B. 作用力做正功,反作用力可能做负功
C. 作用力和反作用力可能都做负功
D. 作用力和反作用力做的功一定大小相等,且两者代数和为零
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【题目】北京向阳中学的小明和小刚都是住校生,小明住在小刚的上铺。冬季暖气供暖后,小明发现躺在上铺比躺在下铺要感到更暖和。于是,他得出了结论:气温随高度的增加而升高。小刚不同意他的看法,他认为高山上积雪常年不化,说明气温随高度的增加而降低。其实两人说的现象都是事实,只是得出结论的条件不同。请你分析为什么在室内和室外会出不同的结论?
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【题目】以下叙述正确的是
A. 法拉第发现了电流的磁效应
B. 通电导线放在磁场中某处不受安培力时,则该处的磁感应强度定为零
C. 在静电场中,电场线方向总是指向电势升高最快的方向
D. 感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果
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【题目】阅读材料,完成下列要求。
材料一 1687年,牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》出版,揭示了简单而统一的自然规律,指出自然界也是按照某种法则运行的。他的研究方法是从实验观察得到的效果或规律出发,经过物理——数学演绎,得出可观察效果的解释。恩格斯说:“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学,由于进入了光的分解而创立了科学的光学,由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学,由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”
——摘编自任世江《高中历史课程专题解析》
材料二 19世纪中期以后,牛顿经典力学才在中国传播开来。1859年刊行了三部和物理学关系密切的译著,分别是李善兰和伟烈亚力合译的《谈天》、《代微积拾级》,以及和艾约瑟合译的《重学》。在《重学》中提出“异日人人习算,制器日精,以威海外各国。令震慑,奉朝奉。”1879年赵元益和传教士金楷里合译丁铎尔的《光学》,将牛顿的光学传播到中国。1891年丁韪良著《西方考略》第一次用中文介绍苹果落地的故事。1908年,鲁迅在《科学史教篇》中介绍了牛顿及其学说。20世纪初,孙中山将牛顿的科学理论作为他的“建国方略之心理建设”的一个思想基础。同时,民国时期在《开明国语读本》中引用了牛顿的相关故事鼓励学生探索未知世界。
——摘编自戴念祖《科学新闻》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析牛顿力学体系的贡献。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括牛顿经典力学体系在中国传播的原因及影响。
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【题目】类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于掌握新知识,提高学习效率。在类比过程中,既要找出共同之处,又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比,总结出下列内容,其中不正确的是( )
A. 机械波既有横波又有纵波,而电磁波只有纵波
B. 机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C. 机械波的传播依赖于介质,而电磁波可以在真空中传播
D. 机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波也适用
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 一同学看见某人用手推静止的小车,却没有推动,是因为这辆车惯性太大的缘故
B. 运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大
C. 把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力
D. 放在光滑水平桌面上的两个物体,受到相同大小的水平推力,加速度大的物体惯性小
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