某人站在三楼阳台上,同时以10m/s的速率抛出两个小球,其中一个球竖直上抛运动,另一个球竖直下抛运动,它们落地的时间差为Δt;如果该人站在六楼阳台上,以同样的方式抛出两个小球,它们落地的时间差为Δt′。不计空气阻力,Δt′ 和Δt相比较,有( )
A.Δt′<Δt B.Δt′=Δt C.Δt′>Δt D.无法判断
科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江哈师大附中高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一物体在AB两点的中点由静止开始运动(设AB长度足够长),其加速度随时间变化如图所示。设指向A的加速度方向为正向,从t=0开始,则物体的运动情况
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A.先向A后向B,再向A、向B、4s末静止在原位置
B.先向A后向B,再向A、向B、4s末静止在偏A侧的某点
C.先向A后向B,再向A、向B、4s末静止在偏B侧的某点
D.一直向A运动,4s末静止在偏向A侧的某点。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB与OC为细绳
(1)(多选)在做“互成角度的两个力的合成”实验时,以下说法中错误的有( )
A.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两细绳套之间的夹角为90°,以便算出合力的大小
B.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,结点的位移必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合,
C.若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示
不完全重合,说明“力的合成”的平行四边形定则不一定普遍成立
D.若
和
的方向不变,而大小各增加1N,则合力F的方向不变,大小也增加1N
(2)实验作出图中__________(填
或F)是用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,若由于
的误差使
与
的合力F方向略向左偏,如图所示,但F大于等于
,引起这一结果的原因可能是
的大小比真实值偏_______,
的方向使它与
的夹角比真实值偏___________
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北正定中学高二上期第二次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
(12分)如图,静止于A处的离子,经电压为U的加速电场加速后沿图中圆弧虚线通过静电分析器,从P点垂直CN进入矩形区域的有界匀强电场,电场方向水平向左。静电分析器通道内有均匀辐向分布的电场,已知圆弧所在处场强为E0,方向如图所示;
离子质量为m、电荷量为q;
、
,离子重力不计。
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(1)求圆弧虚线对应的半径R的大小;
(2)若离子恰好能打在NQ的中点上,求矩形区域QNCD内匀强电场场强E的值。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中高二上期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
竖直放置的平行金属板A.B连接一恒定电压,两个电荷M和N以相同的速率分别从极板A边缘和两板中间沿竖直方向进入板间电场,恰好从极板B边缘射出电场,如图所示,不考虑电荷的重力和它们之间的相互作用,下列说法正确的是:
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A.两电荷的电荷量相等
B.两电荷在电场中运动的时间相等
C.两电荷在电场中运动的加速度相等
D.两电荷离开电场时的动能相等
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中等高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD.ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s,2 s,2.5 s,3s.下列说法正确的是( )
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A.物体在AB段的平均速度大小为1 m/s
B.物体在ABC段的平均速度大小为√5/2m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
D.物体在AB段的平均速度与ABCDE段的平均速度相同
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科目:高中物理 来源:2016届山东淄博沂源县鲁山学校高三月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,物块的质量m=1kg,初速度v0=10m/s,在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动,某时刻后恒力F突然反向,整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示,g=10m/s2.下列选项中正确的是( )
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A.0﹣5s内物块做匀减速运动
B.在t=1s时刻,恒力F反向
C.恒力F大小为10N
D.物块与水平面的动摩擦因数为0.3
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西汉中宁强天津高中高一月考物理卷(解析版) 题型:填空题
NBA球赛中,篮球以20m/s的速度水平撞击篮板后以10m/s的速度反向弹回,球与篮板接触的时间0.1s,则篮球在水平方向的加速度为 m/s2 (取初速度方向为正方向).
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东汕头东厦中学高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一物体以V0的初速度沿光滑斜面上滑,然后返回,假设沿斜面向下的方向为正方向,则在整个运动过程中,能够反映物体在运动中的速度图象是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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