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    【题目】关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ）

    A. 物体相互作用时，先有作用力而后才有反作用力

    B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上，因此它们的合力为零

    C. 弹力的反作用力一定是弹力

    D. 车被马拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力

    【答案】C

    【解析】

    本题考查牛顿第三定律的理解与应用。

    A．作用力和反作用力是同时产生、同时变化、同时消失的，没有先后之分。故A项错误。

    B．作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上；作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，不能求合力。故B项错误。

    C．作用力和反作用力是同一性质的力，故C项正确。

    D．马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力，它们大小相等。故D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A.两个分子间的距离r存在某一值r。(平衡位置处)，当r大于r。时，分子间斥力小于引力；当r小于r。时，分子间斥力大于引力

    B.布朗运动不是液体分子的运动，是布朗小颗粒内部分子的无规则热运动引起悬浮小颗粒的运动

    C.第二类永动机不可能制成是因为它违背了能量守恒定律

    D.气体压强是由于气体分子不断撞击器壁而产生的

    E.温度高的物体内能不一定大，但分子的平均动能一定大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现将一小球竖直上抛,小球除重力外,还会受到一水平力作用。上升过程该力的方向水平向西,下降阶段该力的方向水平向东;其大小总与竖直方向的速度大小成正比。则该小球（）

    A.到最高点时,小球速度为零

    B.到最高点时,小球加速度为零

    C.小球落地点在抛出点东侧

    D.小球落地点在抛出点西侧

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】公交一卡通（IC卡）内部有一个特定频率的电磁波接收电路。公交车上的读卡机（刷卡时“嘀”的响一声的机器）向外发射某一特定频率的电磁波。刷卡时，IC卡接收读卡机发出的电磁波能量，驱动卡内芯片进行数据处理和传输。下列说法正确的是

    A.仅当读卡机发射电磁波的频率与IC卡内部接收电路的频率相等时，IC卡才能有效工作

    B.若读卡机发射的电磁波频率偏离IC卡内部接收频率，则IC卡中不会接收到电磁波

    C.IC卡只能接收读卡机发射的电磁波，而不能向读卡机传输自身的数据信息

    D.IC卡工作所需要的能量来源于卡内的电池

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料一 徐霞客(1589—1641)，明朝江阴人，著名地理学家和旅行家，其代表作《徐霞客游记》开辟了地理学上系统观察和描述自然的新方向，具有深远影响。他的父亲徐有勉一生不愿为官，喜欢旅行。受耕读世家的文化熏陶，他幼年好学，博览群书，尤钟情于地经图志。徐霞客游历考察的三十多年间，足迹遍布大半个中国。经过考察，他否定了当时被奉为经典的《禹贡》中认为“岷江导江”的说法，提出金沙江才是长江的源头。通过其作品，徐霞客表达了人与自然和谐相处的主张。

    ——摘编自白寿彝《中国通史>等

    材料二 伽利略(1564—1642)，意大利物理学家、数学家、天文学家。他自幼受父亲影响，酷爱读书，并以怀疑的眼光看待那些自古以来被人们奉为经典的学说。他通过自己的观察和研究，逐渐认识到哥白尼的学说是正确的，而托勒密的地球中心说是错误的，从而冲击了基督教的思想束缚。他对落体运动进行了细致的观察和实验，确立了正确的自由落体定律。他不仅纠正了统治欧洲两千多年的亚里士多德的错误观点，更创立了运用实验研究科学的新方法。因此，他被誉为近代科学的奠基人。

    ——摘编自吴国盛《科学的历程》等

    请完成：

    (1)根据材料，概括徐霞客和伽利略取得科学成就的相同原因。

    (2)根据材料并结合所学知识，说明西方近代科学的兴起条件及特点。

    (3)根据材料并结合所学知识，以徐霞客和伽利略的科学成就为例，简析科学发展的意义。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于功和能，下列说法正确的是（ ）

    A. 支持力对物体一定不做功

    B. 重力做正功，物体动能一定增加

    C. 滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功

    D. 一对滑动摩擦力做功之和可以为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同，某研究性学习小组测量“不同类型的运动鞋底与木板之间动摩擦因数的大小”，他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平木板滑动，读取各次弹簧测力计的示数。

    (1)探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了哪种方法_____。（填“等效法”，“微元法”，“放大法”“控制变量法”）

    (2)测量时，某组同学是沿水平方向匀速拉动放在水平木板上的鞋，则弹簧测力计拉力的大小_____（填“大于”、“小于”或“等于”）运动鞋所受滑动摩擦力的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A. 由电流I=q/t可知I与q成正比

    B. 电流有方向，所以电流是矢量

    C. 电动势、电压和电势差名称不同，但物理意义相同，所以单位也相同

    D. 电压表改装时串联电阻的目的是分去一部分电压

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一架飞机水平地匀速飞行，从飞机上每隔1秒钟释放一个铁球，先后共释放4个.若不计空气阻力,则四个球：

    A. 在空中任何时刻总是排成抛物线;它们的落地点是等间距的.

    B. 在空中任何时刻总是排成抛物线;它们的落地点是不等间距的.

    C. 在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线;它们的落地点是等间距的.

    D. 在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线;它们的落地点是不等间距的.

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