【题目】在“验证牛顿第二定律”的实验中，图为实验装置示意图。
（1）为了保证实验条件和减小误差，以下哪些措施是必要的_______。
A．每次改变小车的质量后，需要重做平衡摩擦力的工作
B．将木板的一端垫高，使小车不受拉力时恰能在木板上做匀速运动
C．尽量使沙与沙桶的总质量比小车质量小得多
D．同一条件下多打几条纸带
（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图（三）中哪条图线表示_________？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）
【答案】 BCD C
【解析】(1)A、根据实验原理可知，重力的下滑分力等于滑动摩擦力，因此每次改变小车的质量后，都不会影响平衡条件，所以不要每次平衡摩擦力的，故A错误；
B、在实验的过程中，我们认为绳子的拉力F等于钩码的重力mg，而在小车运动中还会受到阻力，所以我们首先需要平衡摩擦力。具体的方法是适当垫高长木板无滑轮的一端，使未挂钩码的小车恰能拖着纸带匀速下滑，故B正确；
C、为了使沙与沙桶的总重力接近小车的合力，因此尽量使沙与沙桶的总质量比小车质量小得多，故C正确；
D. 同一条件下多打几条纸带，目的是求平均值，故D正确。
故选：BCD。
(2)A、图象过原点，恰好平衡摩擦力，木板高度合适，故A错误；
B、在拉力较大时，图象发生弯曲，这是由于小车质量没有远大于砂桶质量造成的，故B错误；
C、aF图象在a轴上有截距，是由过平衡摩擦力造成的，平衡摩擦力时木板垫的过高，故C正确；
D、图象在F轴上有截距，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故D错误。
故选：C。
期末宝典单元检测分类复习卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】调压变压器是一种自耦变压器，它的构造如图所示．线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上，AB间加上正弦交流，交流电压有效值恒定为U，移动滑动触头P的位置，就可以调节输出电压．在输出端连接了滑动变阻器R，变阻器的滑动触头为Q，图中的电表均为理想交流电表，则( )
A. 保持P的位置不动，将Q向下移动时，电流表的读数变小
B. 保持P的位置不动，将Q向下移动时，电压表的读数变小
C. 保持Q的位置不动，将P沿逆时针方向移动时，电流表的读数变大
D. 保持Q的位置不动，将P沿逆时针方向移动时，电压表的读数变小
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【题目】一个恒力F作用在正在粗糙水平面上运动着的物体上．如果物体做减速运动，则( )
A. F对物体一定做负功
B. F对物体可能做负功
C. F对物体可能不做功
D. F对物体可能做正功
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【题目】(多选)如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g＝10 m/s2)，则下列结论正确的是( )
A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
B. 弹簧的劲度系数为7.5 N/cm
C. 物体的质量为2 kg
D. 物体的加速度大小为5 m/s2
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【题目】汽车以额定功率从水平路面上坡时，司机换挡目的是（ ）
A. 增大速度，增大牵引力 B. 减小速度，减小牵引力
C. 增大速度，减小牵引力 D. 减小速度，增大牵引力
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【题目】某人以不变的速率垂直向对岸游去，游到河中间，水流速度加大，则此人（ ）
A. 渡河所用的时间比预定时间减少
B. 渡河所用的时间与预定时间相同
C. 渡河所用的时间比预定时间增加
D. 渡河路程变短
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【题目】如图所示，两个相通的容器P、Q间装有阀门K，P中充满气体，Q为真空，整个系统与外界没有热交换．打开阀门K后，P中的气体进入Q中，最终达到平衡，则下列说法正确的是( )
A. 气体体积膨胀，内能不变
B. 气体分子势能减少，内能增加
C. 气体分子势能增加，动能减小，温度降低
D. 气体分子势能增加，压强可能不变
E. Q中气体不可能自发地全部退回到P中
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【题目】下列说法中正确的是（ ）
A. 一个物体在某一运动过程中的路程可能小于位移
B. 物体的速度越大，则物体的惯性越大
C. 跳水运动员入水时的速度为瞬时速度
D. 做曲线运动的物体受到的合外力一定是变力
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