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    某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑时是否做匀变速直线运动。

       （1）实验时，让滑块从不同高度沿斜面由静止下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量的。

       （2）下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量。分析表中数据，根据       ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    s/m

    4．5

    3．9

    3．0

    2．1

    1．5

    0．9

    0．3

    V/Ml

    90

    84

    72

    62

    52

    40

    23．5

       （3）本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水箱中流出不够稳定，还可能来源于                         等。（写出一项即可）

    （1）滑块在斜面上运动的时间（2分）

       （2）在实验误差允许的范围内，是一常数（2分）

       （3）斜面摩擦不均匀、水量测量不准确、滑块开始下滑和开始流水不同步、滑块停止下滑和停止流水不同步等都可以（2分）

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，有力地推进了人类科学认识的发展，标志着物理学的真正开端．某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．
    （1）实验时，让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）．该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量
    时间
    时间
    的．
    （2）下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量．分析表中数据，根据
    在实验误差范围内，
    s
    V2
    是一常数
    在实验误差范围内，
    s
    V2
    是一常数
    ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论．

    次数    		 1 2 3 4 5 6 7
    s （m） 4.5 3.9 3.0 2.1 1.5 0.9 0.3
    V（mL） 90 84 72 62 52 40 23.5
    s
    V2
    		 5.6×10-4 5.5×10-4 5.8×10-4 5.5×10-4 5.6×10-4 5.6×10-4 5.4×10-4
    （3）本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水箱中流出不够稳定，还可能来源于
    斜面摩擦不均匀、水量测量不准确、滑块开始下滑和开始流水不同步、滑块停止下滑和停止流水不同步等都可以
    斜面摩擦不均匀、水量测量不准确、滑块开始下滑和开始流水不同步、滑块停止下滑和停止流水不同步等都可以
    等．（写出一项即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （6分）某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑时是否做匀变速直线运动。

       （1）实验时，让滑块从不同高度沿斜面由静止下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量的。

       （2）下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量。分析表中数据，根据      ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    s/m

    4．5

    3．9

    3．0

    2．1

    1．5

    0．9

    0．3

    V/Ml

    90

    84

    72

    62

    52

    40

    23．5

       （3）本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水箱中流出不够稳定，还可能来源于                        等。（写出一项即可）

     

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    科目：高中物理 来源：2010年河南省开封市高三上学期统考物理试题 题型：实验题

    （6分）某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑时是否做匀变速直线运动。
    （1）实验时，让滑块从不同高度沿斜面由静止下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量的。

    （2）下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量。分析表中数据，根据      ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。

    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
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    s/m
    		4．5
    		3．9
    		3．0
    		2．1
    		1．5
    		0．9
    		0．3
    V/Ml
    		90
    		84
    		72
    		62
    		52
    		40
    		23．5








      （3）本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水箱中流出不够稳定，还可能来源于                        等。（写出一项即可）

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    科目：高中物理 来源：2010年河南省开封市高三上学期统考物理试题 题型：实验题

    （6分）某校科技小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑时是否做匀变速直线运动。

       （1）实验时，让滑块从不同高度沿斜面由静止下滑，并同时打开水龙头的阀门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量的。

       （2）下表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量。分析表中数据，根据       ，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    s/m

    4．5

    3．9

    3．0

    2．1

    1．5

    0．9

    0．3

    V/Ml

    90

    84

    72

    62

    52

    40

    23．5

       （3）本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水箱中流出不够稳定，还可能来源于                         等。（写出一项即可）

     

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