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11.红、黄两队拔河比赛,结果红队胜,那么比赛进行中(  )
A.红队拉绳子的力大于黄队拉绳子的力
B.红队与地面间的摩擦力大于黄队与地面间的摩擦力
C.红、黄两队与地面间的摩擦力大小相等,方向相反
D.红、黄两队拉绳子的力大小相等,方向相反

分析 拔河比赛中两队对绳子的拉力等大反向,之所以红队获胜,原因是地面对红队的摩擦力大于地面对黄队的摩擦力.

解答 解:A、红队拉黄队的力与黄队拉红队的力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,故A错误,D正确;
B、对红队、黄队及绳子为一整体进行研究,水平方向的外力就是地面分别对红队、黄队的摩擦力.整体从静止到运动起来产生了加速度,故受外力不平衡,由此可判断红队队所受摩擦力大于黄队所受摩擦力,故B正确,C错误;
故选:BD.

点评 掌握牛顿第三定律得内容,由此题的知识我们可以知道,在拔河比赛中要挑选一些体重大的同学,以增加与地面之间的最大静摩擦力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,竖直放置的光滑半圆形轨道与动摩擦因数为μ=0.34的水平面AB相切于B点,A、B两点相距L=2.5m,半圆形轨道的最高点为C,现将一质量为m=0.1kg的小球(可视为质点)以初速度v0=9m/s沿AB轨道从A点弹出,g=10m/s2.求
(1)小球到达B点时的速度大小及小球在A、B之间的运动时间;
(2)欲使小球能从最高点C水平抛出,则半圆形轨道的半径应满足怎样的设计要求?
(3)在满足上面(2)设计要求的前提下,半圆形轨道的半径为多大时可以让小球落到水平轨道上时离B点最远?最远距离是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,质量M=4kg的滑板静止在光滑的水平面上,其右端固定一根轻质弹簧,弹簧的自由端C到滑板左端的距离L=0.5m,这段滑板与木块(可视为质点)之间的动摩擦因数μ=0.2,而弹簧自由端C到弹簧固定端D所对应的滑板上表面光滑.小木块A以速度v0=10m/s由滑板B左端开始沿滑板表面向右运动.已知木块A的质量m=1kg,g取10m/s2.求:
(1)弹簧被压缩到最短时木块A的速度;
(2)木块A压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能;
(3)若CD段滑板也是粗糙的,已知弹簧最大压缩量为x,木块A压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示为理想变压器供电的电路,若将S闭合,则电流表的示数将不变,电流表的示数将增大.电流表的示数将增大.电压表的示数将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中
(1)产生误差的主要原因是D
A.重物下落的实际距离大于测量值      B.重物下落的实际距离小于测量值
C.重物的实际末速度v大于gt          D.重物的实际末速度v小于gt
(2)甲、乙、丙三位同学分别得到A.B、C三条点迹清晰的纸带,它们的前两个点间的距离分别是1.0mm、1.9mm、4.0mm.那么一定存在操作误差的同学是丙错误的原因是先释放了重物,后接通电源
(3)有一条纸带,各点距A点的距离分别为d1,d2,d3,…,如图所示,各相邻点间的时间间隔为T,当地重力加速度为g.要用它来验证B和G两点处机械能是否相同,可量得BG间的距离h=d6-d1,B点的速度表达式为vB=$\frac{{d}_{2}}{2T}$,G点的速度表达式为vG=$\frac{{d}_{7}-{d}_{5}}{2T}$.

(4)若B点和G点的速度vB、vG和B、G间的距离h均为已知量,则当${{v}_{G}}^{2}-{{v}_{B}}^{2}$=2gh时,机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在静电场中,将一个电子由a点移到b点,电场力做功5焦耳,则下列判断正确的是(  )
A.电场强度方向一定由b指向a
B.a、b两点的电势差为5伏特
C.电子的动能减少了5焦耳
D.电势零点未确定,故a、b两点的电势没有确定值

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,长为l的轻杆,一端固定一个小球;另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内做圆周运动,小球过最高点的速度为v,下列叙述中不正确的是(  )
A.当v=0.5$\sqrt{gl}$时,杆对小球的弹力为0.75mg
B.当v由零逐渐增大时,小球在最高点所需向心力也逐渐增大
C.当v=2$\sqrt{gl}$时,杆对小球的弹力为4mg
D.当v由零逐渐增大时,杆对小球的弹力逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.甲、乙两物体在同一水平面上运动的x-t图象如图所示,由图可知乙物体做匀速运动(填“加速”、“减速”或“匀速”);甲物体的加速度等于乙物体的加速度.(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的是(  )
A.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点
B.开普勒揭示了行星的运动规律,为牛顿万有引力定律的发现奠定了基础
C.安培通过多年的研究,发现了电流周围存在磁场
D.库仑发现了电荷间的相互作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量

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