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16.关于磁场,下列说法正确的是(  )
A.地球由于本身具有磁性而在其周围形成的磁场叫地磁场
B.安培首先发现电流周围能产生使小磁针偏转的磁场
C.磁场是有方向的,所以磁感线不可能是闭合曲线
D.磁感线越密的地方,磁场越强

分析 (1)磁场有方向,小磁针静止时N极的指向为磁场的方向;
(2)奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场,当电流方向改变时,小磁针偏转方向改变,电流的磁场方向与电流方向有关.
(3)地球本身是一个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理的北极附近.

解答 解:A、地球是一个巨大的磁体,在它的周围空间存在着磁场--地磁场.故A正确.
B、奥斯特最先发现电流周围能产生使小磁针偏转的磁场;故B错误;
C、磁场是有方向的,但磁场也是闭合的;故C错误;
D、磁感线的疏密表示磁场的强弱;磁感线越密的地方,磁场越强;故D正确;
故选:AD.

点评 本题考查磁场的性质,要注意明确磁感线的性质,知道磁感线的疏密表示磁场的强弱.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.a、b是水平绳上的两点,相距42cm.一列正弦横波沿此绳传播,传播方向从a到b.每当a点经过平衡位置向上运动时,b点正好到达上方最大位移处.此波的波长可能是(  )
A.168cmB.84cmC.56cmD.24cm

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.表是一辆电动自行车的部分技术指标,其中额定车速是指电动车满载情况下在水平平直道路上以额定功率匀速行驶的速度.
额定车速整车质量载重电源电源输出电压充电时间额定输出功率电动机额定工作电压和电流
18km/h40kg80kg36V/12Ah≥36V6-8h180W36V/6A
请参考表中数据,完成下列问题(g取10m/s2):
(1)此车所配电动机正常工作时,内部损耗的功率是多少?
(2)若电动车满载时以额定功率行驶,当车速为3m/s时的加速度为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.判断下列说法正确的是(  )
A.地球虽大,且有自转和公转,但有时可被视为质点
B.质点一定是体积、质量都极小的物体
C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能被视为质点
D.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以将火车视为质点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图甲为实验装置简图.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪二项说法是正确的AC
A.要平衡摩擦力                    B.实验时不需要平衡摩擦力
C.钩码的重力要远小于小车的总重力  D.实验进行时应先释放小车再接通电源
②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图.则打C点时小车的速度为$\frac{{{L}_{3}-L}_{1}}{2T}$;若要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移、速度外,还要测出两个物理量是钩码的重力和小车的总质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某实验小组在“实验:探究碰撞中的不变量”的实验中,采用如图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来进行探究.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近末端的地方,让A球仍从位置G自静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次.图中的O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点.B球落点痕迹如图2所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在平面,米尺的零点与O点对齐.

(1)碰撞后B球的水平射程应取为64.7cm.
(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量ABC(填选项号)
A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离;
B、A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离;
C、测量A球或B球的质量(或两球质量之比);
D、测量G点相对水平槽面的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,匀强电场场强E=100V/m,A、B两点相距10cm,A、B连线与电场线夹角为60°,则UBA之值为-5V.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.一群处于n=4激发态的氢原子跃迁时可能发出6条谱线.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.水平推力F使重为G的物体静止于倾角为θ的斜面上,则(  )
A.物体可能受到3个力的作用
B.物体可能受到4个力的作用
C.无论物体受几个力的作用,其合力大小为0
D.斜面对物体的支持力大小为Gcosθ

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