分析 ①碰撞过程中AB组成的系统动量守恒,根据动量守恒列方程可解答;
②判断碰撞是否为弹性碰撞的依据是看碰撞过程中是否有能量损失,分别计算碰撞前后系统的总动能,即可判断.
解答 解:①设向右为正方向,以A、B球为系统,由动量守恒定律得:
2mv0=2mvA+mvB
且vB=4vA
解得:${v_A}=\frac{1}{3}{v_0}$
②碰撞前:系统的总动能为:${E_k}=\frac{1}{2}×2mv_0^2=mv_0^2$
碰撞后:系统的总动能为:${E_k}^'$=$\frac{1}{2}×2mv_A^2+\frac{1}{2}mv_B^2=mv_0^2$,则${E_k}=E_k^'$,所以该碰撞是弹性碰撞.
答:①碰撞后A球的速率是$\frac{1}{3}{v}_{0}$;
②该碰撞是弹性碰撞.
点评 本题的关键是抓住碰撞的基本规律:动量守恒定律,注意应用动量守恒定律解题时要规定正方向.要知道弹性碰撞遵守两大守恒:动量守恒和动能守恒.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 振子从B经O到C完成一次全振动 | |
| B. | 当t=$\frac{1}{3}$s时,振子的位移大小为2.5cm,方向为正 | |
| C. | 振子从B运动到C的过程中,回复力对振子做总功为零 | |
| D. | 从任意位置开始计时,经过2.5s,振子通过的路程均是25cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 每次经过O点时的动能不相同 | |
| B. | 从A到O的过程中加速度不断增加 | |
| C. | 从A到O的过程中速度不断减小 | |
| D. | 从O到A的过程中速度与位移的方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | U=$\frac{hν}{e}$-$\frac{W}{e}$ | B. | U=$\frac{2hν}{e}$-$\frac{W}{e}$ | C. | U=2hν-W | D. | U=$\frac{5hν}{2e}$-$\frac{W}{e}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 比结合能越小,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定. | |
| B. | β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子时产生的 | |
| C. | 氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能减小,原子的电势能减小 | |
| D. | 某原子核经过一次α衰变和两次β衰变后,核内中子数减少6个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ab杆产生的电动势不变,外力F保持不变 | |
| B. | 外力F先增大后减小 | |
| C. | 桌面对框架的水平作用力最小值Fmin=$\frac{{{B^2}{L^2}v}}{2R}$ | |
| D. | 正方形框架的发热功率总是小于ab杆的发热功率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汤姆逊发现了中子,被称为“中子之父” | |
| B. | 玻尔根据黑体辐射的规律,提出了能量子的观点 | |
| C. | 普朗克的α粒子散射实验,奠定了原子的核式结构模型 | |
| D. | 康普顿研究石墨对X射线散射,证实了光子有动量,进一步揭示了光子的粒子性 |
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