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    13．在同时存在匀强电场和匀强磁场的空间中取正交坐标系Oxyz（z轴正方向竖直向上），如图所示，已知电场方向沿z轴正方向，电场强度大小为E，磁场方向沿y轴正方向，磁感应强度的大小为B．若质量为m、带电量为+q的质点从原点沿不同的方向射出，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）
    A．若沿x轴正方向射出，速度一定会变化
    B．若沿y轴正方向射出，动能一定会变化
    C．若沿z轴正方向射出，速度一定会变化
    D．若沿z轴正方向射出，动能一定会变化

    分析 由题意可知带正电微粒在重力、电场力、洛伦兹力作用下，根据速度方向，结合平衡条件可确定结果．

    解答 解：A、若沿x轴正方向射出，重力竖直向下，电场力与洛伦兹力向上，可能平衡，速度不一定变化，故A错误；
    B、若沿y轴正方向射出，重力可能和电场力平衡，动能不一定变化，故B错误；
    CD、若沿z轴正方向射出，重力竖直向下，电场力向上，洛伦兹力垂直速度方向，一定沿曲线运动，速度一定变化，当匀速圆周运动时，动能可以不变，故C正确，D错误；
    故选：C．

    点评 本题综合考查了洛伦兹力方向的判断、受力分析、力的平衡条件等主要知识，在解答中要注意：若是负电荷洛伦兹力的方向要小心谨慎判定；同时本题对学生的空间能力的想象要求较高，是道好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．液体中悬浮的颗粒越大，某时刻撞击它的分子越多，布朗运动越不明显
    B．用“油膜法估测分子的大小”的实验中，油酸分子直径等于滴在液面上的纯油酸体积除以相应油酸膜的面积
    C．温度升高，每个分子的动能都增大，导致分子平均动能增大
    D．冰箱内低温食品的热量自发地传到了冰箱外高温的空气
    E．温度升高，有的分子动能可能增大，有的分子动能可能减小，但分子平均动能一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现了灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法正确的是（　　）
    A．灯丝晃动是一种电磁感应现象B．灯丝晃动是内能转化成了机械能
    C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用D．灯丝晃动是磁场对电流的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．图为“研究电磁感应现象”的实验装置．
    （1）将图中所缺的导线补接完整．
    （2）如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后可能出现的情况有：

    ①将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计指针将向右偏了一下；
    ②原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向左拉时，灵敏电流计指针向左偏了一下．
    （3）在做“研究电磁感应现象”实验时，如果副线圈两端不接任何元件，则副线圈电路中将BD．
    A．因电路不闭合，无电磁感应现象
    B．有电磁感应现象，但无感应电流，只有感应电动势
    C．不能用楞次定律判断感应电动势方向
    D．可以用楞次定律判断感应电动势方向
    （4）如图所示的A、B分别表示原、副线圈，若副线圈中产生顺时针方向的感应电流，可能是因为AB

    A．原线圈通入顺时针方向电流，且正从副线圈中取出
    B．原线圈通入顺时针方向电流，且其中铁芯正被取出
    C．原线圈通入顺时针方向电流，且将可变电阻器阻值调小
    D．原线圈通入逆时针方向电流，且正在断开电源．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列说法中，符合物理学史的是（　　）
    A．法拉第发现了电磁感应定律
    B．安培提出了分子电流假说
    C．麦克斯韦发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场
    D．奥斯特发现导线通电时，导线附近的小磁针发生偏转

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学用满偏电流为Ig=1mA，内阻为Rg=100Ω的表头，设计了一个多量程多用电表．其内部结构示意图如图甲，表盘如图乙．电流表的量程分别为10mA和250mA，电压表的量程分别为10V和250V，测电阻档分别为×10Ω和×100Ω．则：

    （1）多用电表功能选择开关s分别与“1”、“5”相接时，“1”对应的测量量和量程是：直流电流，250mA，“5”对应的测量量和量程是：直流电压，10V．
    （2）若多用电表功能选择开关s分别接“2”、“3”、“6”时表头指针如图乙所示．此时电表的读数分别为3.9mA，220Ω，98V．（若接“3”，测电阻的倍率为“×10Ω”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图，其中电动机内电阻r=1Ω，电路中另一电阻R=9Ω，直流电压U=180V，理想电压表示数UV=135V，电动机正以v=1m/s匀速竖直向上提升某重物，g取10m/s2，下列判断正确的是（　　）
    A．输入电动机的电功率是675WB．通过电动机的电流是18A
    C．重物的质量是65kgD．电机的输出功率是25W

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．在如图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用△I、△U1、△U2和△U3表示．下列判断正确的是（　　）
    A．△U1＜△U2，△U2＜△U3B．$\frac{{U}_{1}}{I}$不变，$\frac{△{U}_{1}}{△I}$变小
    C．$\frac{{U}_{2}}{I}$变小，$\frac{△{U}_{2}}{△I}$变大D．$\frac{{U}_{3}}{I}$变小，$\frac{△{U}_{3}}{△I}$不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：
    （1）本实验应用的实验方法是C
    A．假设法              B．理想实验法    C．控制变量法
    （2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C．
    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

    （3）某学生在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角偏大．则他所得到的a-F关系应该是上面图2中的哪根图线？答：C（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．
    （4）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为m《M；
    （5）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与$\frac{1}{M}$的图象．
    （6）某同学在实验中得到的纸带如图3所示，已知实验所用电源的频率为50Hz．据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2（结果保留两位有效数字）．

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