【题目】下列关于物体运动的描述中正确的是( )
A. 做往返的直线运动不可能是匀变速运动
B. 做匀速圆周运动的物体所受合外力不为零,属于匀变速运动
C. 物体在变力作用下有可能做曲线运动
D. 由静止开始做直线运动的物体,第1秒内、第2秒内、第3秒内的位移分别为、、,由此可以判定物体做匀变速直线运动
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【题目】(多选)完全相同的三块木板并排固定在水平面上,一颗子弹以速度v水平射入,若子弹在木块中做匀减速直线运动,且穿过第三块木块后子弹速度恰好为零,则子弹依次刚射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用的时间之比分别是( )
A. v1∶v2∶v3=3∶2∶1 B. v1∶v2∶v3=∶∶1
C. t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1 D. t1∶t2∶t3=1∶∶
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【题目】如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体在滑下传送带之前能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到与传送带相对静止这一过程,下列说法中正确的是
A.物体所受摩擦力的方向水平向左
B.物体的加速度大小为
C.物体运动的时间为
D.物体相对传送带的位移大小为
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【题目】某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示.打点计时器电源的频率为50Hz.
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点___和__之间某时刻开始减速.
(2)计数点3对应的速度大小为_______m/s.
(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=______m/s2,若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数( g为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值_____(填“偏大”或“偏小”).(计算结果保留三位有效数字)
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【题目】某发电机输电电路的简图如图所示,发电机的矩形线框ABCD处于磁感应强度大小为的水平匀强磁场中,线框面积为S=0.25m2,匝数为100匝,电阻不计。线框绕垂直于磁场的轴OO'以一定的角速度匀速转动,并与升压变压器的原线圈相连,升压变压器原、副线圈的匝数之比1:20,降压变压器的副线圈接入到小区供生活用电,两变压器间的输电线等效电阻R=20Ω,变压器均为理想变压器。当发电机输出功率为时,此时电压表的示数为250V,灯泡正常发光。求:
(1)线圈角速度的大小;
(2)输电线上损失的功率;
(3)降压变压器原、副线圈的匝数之比。
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【题目】在地面上以初速度v0竖直向上抛出一小球,经过2t0时间小球落回抛出点,其速率为v1,已知小球在空中运动时所受空气阻力与小球运动的速率成正比,则小球在空中运动时速率随时间的变化规律可能是
A.B.
C.D.
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【题目】如图所示A、B两个物体叠放在一起,静止在粗糙水平地面上,B与水平地面间的动摩擦因数μ1=0.1,A与B之间的动摩擦因数μ2=0.2.已知物体A的质量m=2kg,物体B的质量M=3kg,重力加速度g取10m/s2.现对物体B施加一个水平向右的恒力F,为使物体A与物体B相对静止,则恒力的最大值是(物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )
A. 20N B. 15N C. 10N D. 5N
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【题目】某同学利用所学知识解决如下问题:一轻弹簧固定于某一深度h=0.25m且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的自由端位于筒内),小筒固定在水平桌面上,如图甲所示.如果本实验的长度测量工具只能测量出筒口右端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变钩码的个数来改变l,作出F关于l变化的图线,如图乙所示.
(1)弹簧的原长l0=_____________cm,弹簧的劲度系数为_______________N/m.
(2)由图线可得出的结论_______________________.
(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,优点在于_________.
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【题目】现用频闪照相方法来研究物块的运动。在一小物块沿粗糙斜面向下运动的过程中,用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示。拍摄时频闪频率是10Hz,通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4。数据如下表所示。重力加速度大小g=10m/s2。
单位:cm
x1 | x2 | x3 | x4 |
3.39 | 3.52 | 3.65 | 3.78 |
根据表中数据,完成下列填空:
(1)判断该物体的运动属于__________运动(选填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”运动)。
(2)物块的加速度a=__________m/s2。
(3)若要求出物块与斜面的动摩擦因数,还需测量的物理量是__________(填正确答案标号)。
A.物块的质量 B.斜面的倾角 C.斜面的高度
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